Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↑ Price chart
when this has been cheap or pricey

↑ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price Distribution

Price distribution over 49 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £58 (49 days, 100.0%)

Price range: £58 - £58

Price levels: 1 different prices over 49 days

Description

L'étude du mécanisme de fonctionnement de l'argumentation dans les textes des sciences humaines est un domaine de connaissance qui, jusqu'à présent, a été peu couvert par la linguistique cognitive contemporaine. L'argumentation est reconnue comme le principal mécanisme par lequel de nouvelles connaissances scientifiques émergent. Dans cet article, l'argumentation est considérée du point de vue de son aspect cognitif, c'est-à-dire comme un moyen de formation de la connaissance scientifique et de sa représentation sous la forme d'un certain modèle mental du monde, ainsi que du point de vue de l'aspect communicatif, comme un moyen de représentation de la connaissance obtenue dans un texte scientifique. Une grande importance est accordée à l'étude du facteur humain dans le discours scientifique, qui se manifeste non seulement dans la formation de mondes possibles en tant que modèles de connaissance et l'explication des relations de cause à effet entre eux, mais aussi dans la manière de représenter la structure logique de l'argumentation dans un article historique scientifique. S'adresse aux étudiants de premier et deuxième cycles des spécialités philologiques, ainsi qu'aux enseignants universitaires dans leur pratique et aux chercheurs. L'étude du mécanisme de fonctionnement de l'argumentation dans les textes des sciences humaines est un domaine de connaissance qui, jusqu'à présent, a été peu couvert par la linguistique cognitive contemporaine. L'argumentation est reconnue comme le principal mécanisme par lequel de nouvelles connaissances scientifiques émergent. Dans cet article, l'argumentation est considérée du point de vue de son aspect cognitif, c'est-à-dire comme un moyen de formation de la connaissance scientifique et de sa représentation sous la forme d'un certain modèle mental du monde, ainsi que du point de vue de l'aspect communicatif, comme un moyen de représentation de la connaissance obtenue dans un texte scientifique. Une grande importance est accordée à l'étude du facteur humain dans le discours scientifique, qui se manifeste non seulement dans la formation de mondes possibles en tant que modèles de connaissance et l'explication des relations de cause à effet entre eux, mais aussi dans la manière de représenter la structure logique de l'argumentation dans un article historique scientifique. S'adresse aux étudiants de premier et deuxième cycles des spécialités philologiques, ainsi qu'aux enseignants universitaires dans leur pratique et aux chercheurs.

Product Specifications

Format: paperback
ASIN: 6203572888
Category: Books > Subjects > Politics, Philosophy & Social Sciences > Social Sciences > Linguistics > Reference
Domain: Amazon UK
Release Date: 22 June 2021
Listed Since: 24 June 2021

Barcode

No barcode data available

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Potentiel discursif de l'argumentation dans les textes académiques germanophones: Mécanisme de fonctionnement, structure du champ et représentations linguopragmatiques

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Dyslexie, maîtrise et automatisation dans l'apprentissage d'une langue seconde

Auf dem Markt der Argumente: Vom Umgang mit wissenschaftlicher Expertise in der Praxis Eine qualitative Untersuchung

Variation linguistique et enseignement: Pour une pédagogie du respect de la parole des élèves et pour le développement de la compétence communicative

La sémantique argumentative et la traduction du mot au texte

Perspektiven hinter den "einen" Horizont: Akademische Ein- und Ansichten

Das Plurizentrische Modell in der Praxis des DaF-Unterrichts: Eine Analyse anhand des österreichischen Deutsch

Die Wahrnehmung von Studierenden hinsichtlich der Vorlesungstechnik: Lehransätze, Theorien, Methoden und Techniken; Ein Unternehmen für Akademiker zur Förderung von Kompetenz und Leistung

Lexikalische Suchprozesse in einer Fremdsprache: Interferenzfehler Übersetzungsprobleme

Vokabular des modernen politischen Diskurses: Evaluatives Vokabular und Phraseologie als Manifestation des zeitgenössischen politischen Diskurses

Das Bieten im Bridge: Eine linguisitische Analyse

De l'action du discours: le concept de speech act au prisme de ses histoires

Forschung zu politischen Werbetexten: Kommunikativer Aspekt

Didaktik des Sprechens in der Grundschule

Interpersonal Argumentation in Educational and Professional Contexts

Das Geflecht der akademischen Integrität: Einbindung der Ethik in die wissenschaftliche Erfahrung

Discriminative Classifiers for Speaker Recognition

Reconnaissance dimensionnelle et discrète des émotions à partir de la parole: Apprentissage multitâche à partir de caractéristiques acoustiques et linguistiques

Interaktive Erzählfähigkeiten sprachentwicklungsgestörter Kinder: Eine vergleichende Analyse

Pouvoir de l'image et signifiance du texte en FLE: Vers une analyse sémiotique des manuels scolaires du secondaire algérien

Язык. Информация. Система: Трансдисциплинарность в лингвистике: Transdisciplinarnost' w lingwistike

Educational Technologies for Teaching Argumentation Skills

Linguistic Prefabrication: A Discourse Analysis Approach

Exploring the Cross-Language Transfer of L1 Rhetorical Knowledge in L2 Writing: Cognitive and Metacognitive Perspectives

Exploring the Cross-Language Transfer of L1 Rhetorical Knowledge in L2 Writing: Cognitive and Metacognitive Perspectives

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Potentiel discursif de l'argumentation dans les textes académiques germanophones: Mécanisme de fonctionnement, structure du champ et représentations linguopragmatiques

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Dyslexie, maîtrise et automatisation dans l'apprentissage d'une langue seconde

Auf dem Markt der Argumente: Vom Umgang mit wissenschaftlicher Expertise in der Praxis Eine qualitative Untersuchung

Variation linguistique et enseignement: Pour une pédagogie du respect de la parole des élèves et pour le développement de la compétence communicative

La sémantique argumentative et la traduction du mot au texte

Perspektiven hinter den "einen" Horizont: Akademische Ein- und Ansichten

Das Plurizentrische Modell in der Praxis des DaF-Unterrichts: Eine Analyse anhand des österreichischen Deutsch

Die Wahrnehmung von Studierenden hinsichtlich der Vorlesungstechnik: Lehransätze, Theorien, Methoden und Techniken; Ein Unternehmen für Akademiker zur Förderung von Kompetenz und Leistung

Lexikalische Suchprozesse in einer Fremdsprache: Interferenzfehler Übersetzungsprobleme

Vokabular des modernen politischen Diskurses: Evaluatives Vokabular und Phraseologie als Manifestation des zeitgenössischen politischen Diskurses

Das Bieten im Bridge: Eine linguisitische Analyse

De l'action du discours: le concept de speech act au prisme de ses histoires

Forschung zu politischen Werbetexten: Kommunikativer Aspekt

Didaktik des Sprechens in der Grundschule

Interpersonal Argumentation in Educational and Professional Contexts

Das Geflecht der akademischen Integrität: Einbindung der Ethik in die wissenschaftliche Erfahrung

Discriminative Classifiers for Speaker Recognition

Reconnaissance dimensionnelle et discrète des émotions à partir de la parole: Apprentissage multitâche à partir de caractéristiques acoustiques et linguistiques

Interaktive Erzählfähigkeiten sprachentwicklungsgestörter Kinder: Eine vergleichende Analyse

Pouvoir de l'image et signifiance du texte en FLE: Vers une analyse sémiotique des manuels scolaires du secondaire algérien

Язык. Информация. Система: Трансдисциплинарность в лингвистике: Transdisciplinarnost' w lingwistike

Educational Technologies for Teaching Argumentation Skills

Linguistic Prefabrication: A Discourse Analysis Approach

Exploring the Cross-Language Transfer of L1 Rhetorical Knowledge in L2 Writing: Cognitive and Metacognitive Perspectives

Exploring the Cross-Language Transfer of L1 Rhetorical Knowledge in L2 Writing: Cognitive and Metacognitive Perspectives