£61.00

Określanie postaw nauczycieli szkół podstawowych: W kierunku integracji dzieci niepełnosprawnych

Careers

Price data last checked 26 day(s) ago - will refresh soon

View at Amazon

We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£61 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 65 days · 65 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 65 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £61 (65 days, 100.0%)

Price range: £61 - £61

Price levels: 1 different prices over 65 days

Description

Globalny program edukacji włączającej skłonił Departament Edukacji Papui-Nowej Gwinei do opracowania polityki dotyczącej edukacji specjalnej, która została następnie zatwierdzona przez rząd do wdrożenia we wszystkich szkołach. Nacisk na edukację włączającą miał na celu zapewnienie wszystkim dzieciom, zarówno niepełnosprawnym, jak i pełnosprawnym, edukacji w szkołach w swojej społeczności. Podejście włączające nakładało na zwykłych nauczycieli w klasie obowiązek ustanowienia włączającego środowiska uczenia się. W badaniu skoncentrowano się na czynnikach wpływających na postawy nauczycieli w wiejskich szkołach podstawowych. Liczne badania pokazują, że pomyślne wdrożenie integracji dzieci ze specjalnymi potrzebami w dużej mierze zależy od pozytywnego nastawienia nauczycieli do integracji. Wyniki tego badania ujawniły szereg czynników wpływających na postawy nauczycieli, wskazały one, że włączenie dzieci z niepełnosprawnością do szkół ogólnodostępnych jest wyzwaniem, gdy poziom wiedzy poszczególnych nauczycieli na temat pedagogiki specjalnej jest ograniczony. Celem tego badania jest przekazanie wiedzy związanej z sektorem edukacji podstawowej w PNG.

Product Specifications

Format: paperback
ASIN: 6203530530
Category: Books > Subjects > Business, Finance & Law > Careers
Domain: Amazon UK
Release Date: 15 December 2021
Listed Since: 16 December 2021

Barcode

No barcode data available

Określanie postaw nauczycieli szkół podstawowych: W kierunku integracji dzieci niepełnosprawnych

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Ermittlung der Einstellungen von Grundschullehrern: Auf dem Weg zur Einbeziehung von Kindern mit Behinderungen

Determinar las actitudes de las maestras de escuela primaria: Hacia la inclusión de niños con discapacidad

DIE PÄDAGOGISCHE EINBEZIEHUNG DES LERNENDEN MIT EINER GEISTIGEN BEHINDERUNG: Sonderpädagogik

Einstellung und berufliches Engagement der Lehrkräfte

Einführung in die Sonderpädagogik

Musikalische Barrierefreiheit und Menschen mit Behinderung: Möglichkeiten im Unterricht

Formation des enseignants et compétences numériques: Défis et pistes pour l'inclusion technologique dans les écoles publiques

Les enfants handicapés à l'école et l'éducation inclusive: Objectifs éducatifs égaux

Prácticas inclusivas y representaciones sociales del alumno con discapacidad: Un estudio sobre la educación inclusiva

Zahnärztliche Behandlung von Kindern mit Behinderung: Zahnmedizin für Kinder mit besonderen Bedürfnissen

Betreuung von Kindern mit Behinderung und ihre Familien

Eficiência dos diretores de escolas para deficientes visuais

Le remaniement dans le secondaire: les éducateurs spécialisés en tant que tuteurs, enseignants ou les deux

Formación psicopedagógica: Rendimiento profesional de los profesores recién titulados en la enseñanza superior

Inklusiver Sportunterricht: Herausforderung im regulären Unterricht

Inklusionsunterricht in städtischen Sekundarschulen: Die Herausforderungen und Vorteile

Crianças Desafiadas na Escola e Educação Inclusiva: Objectivos Educativos Iguais

Behinderte Kinder in der Schule und integrative Bildung: Gleiche Bildungsziele

Motivation für die berufliche Selbstbestimmung von Kindern mit Einschränkungen

Musik und Tanz als Integration für Menschen mit Behinderungen: MUSIK UND TANZ ALS INTEGRATION

As ciências naturais no contexto da formação docente: Uma visão integradora da formação de professores

Die Entwicklung und berufliche Identität des Ausbilders von Ausbildern

Leistungsmotivation und emotionale Intelligenz von Lehrkräften

Harmonia na cura: Capacitar alunos com necessidades especiais através da música