Vrouwen, armoede en alfabetisering: Een casestudy in Botswana

Deze studie trachtte na te gaan hoe vrouwen armoede en geletterdheid in Botswana begrijpen en percipiëren. Vrouwen behoren tot de groepen die het hardst door armoede worden getroffen. Een kwalitatieve casestudy werd ontwikkeld om 2 primaire onderzoeksvragen te beantwoorden: Wat is het begrip en de perceptie van armoede bij vrouwen? Is deelname aan alfabetisering een factor in het begrip en de perceptie van armoede bij vrouwen? De vragen werden beantwoord in een casestudy van 2 groepen vrouwen die in armoede leefden in Botswana. Acht van de vrouwen waren halfgeletterd en acht waren niet-geletterd. Het onderzoek werd uitgevoerd van juli tot december 2000 in Old Naledi, Gaborone, Botswana. Analfabetisme en ongelijkheid tussen mannen en vrouwen als factoren die armoede verergeren vormden de basis van het onderzoek. De alfabetiseringsbenadering gaf de onderzoeker de kans om niet alleen het geslacht te analyseren, maar ook mijn rol als alleenstaande Motswaanse vrouw die alleen twee kinderen opvoedt. Niet alleen heb ik armoede ervaren tijdens mijn vroege kinderjaren, maar ook mijn rol als kennisbron op het gebied van armoede, alleenstaand ouderschap en volwassenenonderwijs heeft bijgedragen aan de bevindingen van dit onderzoek. Het onderzoek maakte gebruik van drie primaire dataverzamelingsmethoden: review van documenten en onderzoek, interviews en observatie