£47.00

Przedstawienie postawy obywatelskiej w programie nauczania i podręczniku: Badanie programu nauczania i podręcznik do geografii w szkołach średnich w Gabonie

Reference

Price data last checked 17 day(s) ago - will refresh soon

View at Amazon

Price History & Forecast

Last 74 days • 74 data points (No recent data available)

Historical

Generating forecast...

Price Distribution

Price distribution over 74 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £47 (74 days, 100.0%)

Price range: £47 - £47

Price levels: 1 different prices over 74 days

Product Specifications

Format: paperback
ASIN: 620338156X
Category: Books > Subjects > Politics, Philosophy & Social Sciences > Social Sciences > Sociology > Reference
Domain: Amazon UK
Release Date: 04 March 2021
Listed Since: 05 March 2021

Barcode

No barcode data available

Przedstawienie postawy obywatelskiej w programie nauczania i podręczniku: Badanie programu nauczania i podręcznik do geografii w szkołach średnich w Gabonie

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Nauczanie geografii jako narzędzie wzmacniające edukację wartości: Przypadek promowania wartości zrównoważonego rozwoju w wybranych szkołach średnich ... ¿rednich w pó¿nocnej dywizji edukacyjnej

Edukacja obywatelsko-podatkowa wśród uczniów szkół gimnazjalnych: Prakseologiczna i epistemologiczna charakterystyka edukacji obywatelskiej

Polityka edukacyjna w zakresie edukacji podstawowej w Mozambiku i różnorodność: przypadek szkół w gminie Nampula

Taniec zachodnioafrykański w programie nauczania uniwersyteckiego w Stanach Zjednoczonych

Nauczanie geografii w edukacji podstawowej: Wyzwania zwi¿zane z tworzeniem geografii we wspó¿czesnym ¿wiecie

Wpływ bezrobocia na wybór zawodu nauczyciela: Studium przypadku dwóch szkół średnich w Kwekwe Urban, Zimbabwe

Rozwój programu nauczania: Poglądy i dyskursy na temat wdrażania modelu opartego na kompetencjach w szkołach podstawowych w Mozambiku

Organizacyjne zachowanie obywatelskie: Postrzeganie i praktyka w nepalskim szkolnictwie wyższym

Badanie dotyczące nauczania pisania w języku angielskim: Program nauczania z perspektywy edukacji ideologicznej i politycznej

Stosowanie przez nauczycieli Indywidualnego Programu Edukacyjnego w Kenii

Zapewnienie jakości w prywatnych szkołach średnich

Program Girinka i rozwój społeczno-gospodarczy Rwandy

Wpływ praktycznych strategii nauczania na osiągnięcia uczniów: Badania map topograficznych Strefa edukacyjna Ganye, stan Adamawa, Nigeria

Praktyki oceny nauczycieli przedszkolnych w Ghanie

Wdrażanie polityki edukacji włączającej w Republice Południowej Afryki

Edukacja obywatelska dla studentów szkolnictwa wyższego

Refleksje nauczycieli na temat rozwiązywania problemów matematycznych: Badanie przeprowadzone w¿ród nauczycieli szkó¿ ¿rednich na temat funkcji ... problemów z wykorzystaniem programu Geogebra

Studenci kolorowi i ZT: krytyczna analiza polityki dla nauczycieli ksztalcących nauczycieli

Badanie eksperymentalne dotyczące nauki gramatyki: przez uczniów drugiej klasy w Lycee Nyakavogo, DRK

Konstruowanie tożsamości młodzieży w Narodowej Służbie Młodzieży: Badanie Krajowej Służby Młodzieży w Zimbabwe: Badanie Krajowej S¿u¿by M¿odzie¿y w Zimbabwe

Satysfakcja z pracy i efektywność nauczania: Badanie oparte na dowodach B.Ed. nauczyciele akademiccy

Wdrożenie mentoringu w greckim systemie edukacji: Badanie oczekiwań nauczycieli

Monitorowanie i ocena projektów lub polityki publicznej: w zakresie rozwoju w Kamerunie Badanie PNADCC-LG Krajowy projekt wsparcia rozwoju upraw zbóż

Podstawy obywatelstwa nigeryjskiego i edukacji rządowej