Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften Professionalität in der beruflichen Bildung: Planspiel als Instrument zur Förderung des Professionsverständnisses nach dem EPIK Domänenkonzept

Learning to be Professionals: 4 (Innovation and Change in Professional Education, 4)

Springer

Developing Learning Professionals: Integrating Experiences in University and Practice Settings: 7 (Professional and Practice-based Learning, 7)

Springer

Workplace Learning in Teacher Education: International Practice and Policy: 10 (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 10)

Springer

Berufsbildungsberatung: Begründung und Präzisierung eines handwerksspezifischen Konzeptes

Die Professionalisierung der Physiotherapeuten: - eine erwachsenen- und berufspädagogische Auseinandersetzung

Didaktisch-reflexive Kompetenz in der Erwachsenenbildung: Ein konzeptiver Vorschlag für die Professionalisierung von ErwachsenenbildnerInnen

VDM Verlag

"Becoming" a Professional: an Interdisciplinary Analysis of Professional Learning: 16 (Lifelong Learning Book Series, 16)

Springer

Professionalisierung von LehrerInnen zwischen Universität und Beruf: Schlüsselaspekte für die Berufseingangsphase

VDM Verlag

Professionalisierung der biomedizinischen Analytik: Empirische Untersuchung zur Professionalisierungsbedürftigkeit der Handlungsaufgabe von MTLA

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Teacher Education in Lifelong Learning: Developing Professionalism as a Democratic Endeavour

Springer

Forschendes Lernen in der Lehrerbildung: Entwicklung einer Neukonzeption von Praxisstudien am Beispiel des Curriculumbausteins ?Schulentwicklung?

Lehrerbildung für gewerblich-technische Berufe im europäischen Vergleich: Vorschläge für eine Umstrukturierung der Studiengänge samt Konsequenzen für das nationale Berufsbildungssystem

Vermessen des beruflichen Wissens: Welches Wissen ist das Fundament des beruflichen Könnens?

Springer VS

Teachers’ Professional Growth: perceptions of Teaching and Competencies: Basic Education Computer Teachers’Professional Growth in Terms of Their Perceptions of Teaching and Competencies

LAP Lambert Academic Publishing

From Expert Student to Novice Professional: 5 (Professional Learning and Development in Schools and Higher Education, 5)

Springer

Professionelle (Um-)Qualifizierung der Lehrpraxis: Trends zur kontinuierlichen Weiterbildung als Impuls für die Entwicklung pädagogischer Kompetenzen

Förderorientiertes Coaching Jugendlicher im Übergang Schule-Beruf: Berufsintegration unter sonderpädagogischer Perspektive

The Viability of a Professional Ethic for Education: Perspectives from the Field

VDM Verlag

Governments and Professional Educat

McGraw-Hill Education

Professionalism in Medicine: Critical Perspectives

Springer

Selbstreflexion in der LehrerInnenbildung: Professionalität im Beruf

VDM Verlag

Evaluationsforschung am Beispiel des problemorientierten Lernens: Eine Wirkungsanalyse des Modellstudiengangs Medizin am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Enriching Higher Education Students' Learning through Post-work Placement Interventions: 28 (Professional and Practice-based Learning, 28)

Springer

Kompetenzbilanzierung als psychologische Intervention: Wirkfaktoren und Wirkprinzipien in Laufbahnberatung und Coaching