Absolwenci w nowym świecie pracy w Wietnamie: Badanie do¿wiadcze¿ m¿odych absolwentów pracuj¿cych w mi¿dzynarodowych organizacjach pozarz¿dowych w Wietnamie

Wykorzystując indukcyjne metody badań jakościowych, niniejsza praca bada, w jaki sposób młodzi wietnamscy absolwenci uniwersytetów doświadczają swojej pracy w kontekście międzykulturowych środowisk pracy charakterystycznych dla międzynarodowych organizacji pozarządowych, które stały się centralnym aspektem globalizacji w Wietnamie po reformie Doi Moi. Praca nawiązuje do literatury dotyczącej cech absolwentów i rozszerza dominujący program badań, opierając się na teoretycznych perspektywach dotyczących kompetencji międzykulturowych i sprawczości, które można znaleźć w pracach takich naukowców jak Bochner i Bourdieu. Dane uzyskano na podstawie pogłębionych wywiadów, przeprowadzonych w dwóch etapach, z 19 młodymi absolwentami pracującymi w międzynarodowych organizacjach pozarządowych w Wietnamie, 8 kierownikami wyższego szczebla w międzynarodowych organizacjach pozarządowych oraz 8 nauczycielami akademickimi. Analiza powinna rzucić nieco światła na to, w jaki sposób młodzi absolwenci stają się strategiczni i kompetentni międzykulturowo w tym nowym świecie pracy, i powinna być szczególnie przydatna dla profesjonalistów w dziedzinach związanych z umiejętnościami zawodowymi lub dla wszystkich innych osób, które rozważają dostosowanie edukacji uniwersyteckiej do zdolności absolwentów do zatrudnienia. Niniejsza książka sugeruje zatem, że zapewnienie studentom większych możliwości uczestniczenia w otwartych, międzykulturowych kontekstach uczenia się ma zasadnicze znaczenie.