El Aula Invertida y el Aprendizaje de las Matemáticas: Una experiencia práctica en Ecuador - Image 1

£51.00

EAE Editorial Academia Espanola El Aula Invertida y el Aprendizaje de las Matemáticas: Una experiencia práctica en Ecuador

Name: El Aula Invertida y el Aprendizaje de las Matematicas: Una experiencia practica en Ecuador
Brand: EAE Editorial Academia Espanola
Price: 51.0 GBP
Availability: InStock

Careers

Price data last checked 20 day(s) ago - will refresh soon

View at Amazon

We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£51 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 71 days · 71 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 71 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £51 (71 days, 100.0%)

Price range: £51 - £51

Price levels: 1 different prices over 71 days

Description

La educación ha redefinido los escenarios de las estrategias metodológicas y con ello las técnicas, recursos e instrumentos de evaluación que, alineados de manera integral aportan significativamente en el aprendizaje de los estudiantes, dejando así prácticas monótonas y conducentes a malos resultados, lo cual generan en el/la estudiante un rechazo, más que al docente, a la asignatura, abriendo así una brecha entre docente y estudiante respecto a colaboración y convivencia en el aula. El aula invertida o flipped classroom (en inglés) trae consigo resultados que benefician el aprendizaje de los estudiantes y simplifican la gestión administrativa del docente; esta opción orienta a los estudiantes en la construcción de sus propios conocimientos. Este trabajo da un aporte significativo del buen uso que se hace de la metodología del aula invertida en el aprendizaje de las matemáticas.

Product Specifications

Brand: EAE Editorial Academia Espanola
Format: paperback
ASIN: 6139435463
Category: Books > Subjects > Business, Finance & Law > Careers
Domain: Amazon UK
Release Date: 11 September 2024
Listed Since: 06 October 2024

Barcode

No barcode data available

EAE Editorial Academia Espanola El Aula Invertida y el Aprendizaje de las Matemáticas: Una experiencia práctica en Ecuador

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

AULA INVERTIDA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO: Un estudio práctico en un colegio técnico

Efecto del Aula Invertida como estrategia didáctica en la motivación: Comparación entre metodología de Aula Invertida y metodología tradicional en la motivación y el rendimiento escolar

Aula virtual como herramienta de apoyo a la enseñanza-aprendizaje: Una experiencia innovadora para la educación

El Método Flipped Classroom en el Aprendizaje de la Química: Aportes de un estudio cualitativo en Colombia para la formación del profesor de Ciencias

Flipped Classroom para la Asignatura Investigación Educativa: Para lograr un Aprendizaje por descubrimiento

Estrategias Metodológicas para Matemática: Metodología matemática

A sala de aula invertida no desenvolvimento da aprendizagem autónoma: Uma visão do ensino da matemática com apoio psicológico

Evaluación del proceso de enseñanza de Matemática en Ingeniería: Caso: Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda

Proyecto de Aula para la Enseñanza de la Operación División: Diseño de una secuencia didáctica para la enseñanza de la operación división en expresiones algebraicas

Estudio Exploratorio desde la dimensión afectiva de las matemáticas: Análisis de los factores que inciden en el bajo rendimiento de las matemáticas

Enseñanza del Cálculo Vectorial: Aspectos Pedagógicos y Tecnológicos

Visualización del conocimiento: en la enseñanza de la Matemática

Representaciones mentales en la aprehensión de conceptos matematicos: Representaciones y material manipulativo: herramienta que motiva y facilita el aprendizaje matemático

Apps en la Enseñanza del Cálculo Multivariable en una Carrera de Ing.: Evaluación de una Situación Didáctica

Enseñanza de las matemáticas con indagación apreciativa

Entendimiento del concepto función exponencial: Mediante conversiones entre registros de representación semiótica

Situaciones Problema en Matemática: Una Experiencia de Aula: Cómo elaborar y emplear situaciones problema en clases de Matemáticas

La democracia en el aula de Matemáticas: Una experiencia en el aula de clase

Enseñanza de la matemática complementada con computadoras: Un caso de estudio en un colegio oficial urbano

Procedimientos Activos en el Aprendizaje Significativo en el Aula: Estudio de la Metodología en la Enseñanza para el Aprendizaje en Estudiantes de Educación General Básica

El Uso de los procedimientos heurísticos en la matemática escolar: Una estrategia didáctica de formación para profesores de matemática del 2º ciclo de Educación secundaria angoleña

Enseñanza-Aprendizaje en la Clase de Educación Física: En una Institución Educativa de Medellín, 2015-2016

A Revolução do Ensino de Matemática: Transformando o sucesso dos alunos por meio de abordagens baseadas em competências

El fracaso en matemática desde la perspectiva de los alumnos: Estudio fenomenológico