Les médias éducatifs numérisés, moteurs du changement universitaire: Communiquer l'innovation: une étude comparée de deux dispositifs d'enseignement ... en France et au Brésil (Omn.Univ.Europ.) - Image 1

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OmniScriptum Les médias éducatifs numérisés, moteurs du changement universitaire: Communiquer l'innovation: une étude comparée de deux dispositifs d'enseignement ... en France et au Brésil (Omn.Univ.Europ.)

Name: Les medias educatifs numerises, moteurs du changement universitaire: Communiquer l'innovation: une etude comparee de deux dispositifs d'enseignement ... en France et au Bresil (Omn.Univ.Europ.)
Brand: OmniScriptum
Price: 80.0 GBP
Availability: InStock

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Description

Ce livre, issu d'une recherche doctorale, propose un modèle possible pour comprendre les processus de communication qui accompagnent l'implantation d'innovations pédagogiques d'enseignement à distance par internet, en France et au Brésil, au sein d'environnements complexes telles que les universités. L'étude longitudinale de ce type de projet met en évidence les contraintes et les rigidités par lesquelles doivent passer les concepteurs d'une innovation, souvent des enseignants-chercheurs, pour parvenir à l'expérimenter. Ceux-ci doivent accepter de déléguer et de passer le relai à des acteurs plus influents susceptibles de faciliter l'expérimentation du projet et l'allocation de moyens pour en assurer la pérennisation. Le modèle met en perspective une organisation élargie en cinq niveaux d'analyses d'un projet qui interagissent de manière réflexive et dont la compréhension permet aux concepteurs d'agir plus efficacement. Ce modèle, constitué comme grille de lecture des pratiques de communication qui se déroulent lors de l'implantation de changement, peut aider des enseignants à l'anticipation de projets universitaires similaires.

Product Specifications

Brand: OmniScriptum
Format: paperback
ASIN: 6131515670
Category: Books > Subjects > Poetry, Drama & Criticism > Essays, Journals & Letters
Domain: Amazon UK
Release Date: 15 August 2010
Listed Since: 18 August 2010

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