Violences à L'école et Education au Brésil: Approches interactionistes et Institutionnelles (Omn.Pres.Franc.) - Image 1

£88.00

OmniScriptum Violences à L'école et Education au Brésil: Approches interactionistes et Institutionnelles (Omn.Pres.Franc.)

Name: Violences a L'ecole et Education au Bresil: Approches interactionistes et Institutionnelles (Omn.Pres.Franc.)
Brand: OmniScriptum
Price: 88.0 GBP
Availability: InStock

Anthropology & Sociology

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£88 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 59 days · 59 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 59 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £88 (59 days, 100.0%)

Price range: £88 - £88

Price levels: 1 different prices over 59 days

Description

Ce travail reflet mon histoire de vie, les pays où j´ai habité, la diversité d´expériences professionnelles accumulées et, spécialement, les opportunités que j´ai eues, et qui ont fait possible la construction d´un long parcours théorique-pratique. C´est dans cette histoire de vie que je tache d´expliquer pourquoi et comment ce chemin a été développé et, à partir de ce point ci, de construire un analyse approfondi sur la question jeunes gens et école , ayant pour base un ensemble d´études de recherche, de livres, de matières et d´articles que j´ai produits et qui ont été possibles grâce à l´exercice permanent de dialogue intellectuel avec des chercheurs singuliers de divers parties du monde, mais, principalement du Brésil. On analise trois thèmes qui se conjuguent comme noyau de préoccupations, perceptions sur la violence aux écoles par leurs acteurs, considérant le Brésil contemporain. Alors, les chapitres sur jeunesses et violence et celui qui approfondie sur les dimensions de l´environnement scolaire sont pensés pour refléter mieux sur les violences aux écoles brésiliennes.

Product Specifications

Brand: OmniScriptum
Format: paperback
ASIN: 3838148541
Category: Books > Subjects > Biography > Medical, Legal & Social Sciences > Anthropology & Sociology
Domain: Amazon UK
Release Date: 24 October 2014
Listed Since: 18 November 2014

Barcode

No barcode data available

OmniScriptum Violences à L'école et Education au Brésil: Approches interactionistes et Institutionnelles (Omn.Pres.Franc.)

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

La Fonciton Médiatrice dans l'Entreprise en Changement: Les Cadres Intermédiares et la Nouvelle Organisation du Travail dans le Sud du Brésil (Omn.Pres.Franc.)

Enseignement bilingue franco-allemand, littérature, interculturalité: Apprentissage interculturel (Omn.Pres.Franc.)

Le français parlé dans les Bâtiments et les Travaux Publics: De l'analyse interactionelle à la constitution d'un parcours d'apprentissage (Omn.Pres.Franc.)

Éléments de sociosémiotique: Aspects théoriques et champs pratiques (Omn.Pres.Franc.)

Femme et Loisirs Sportifs à La Réunion: Pratiques et enjeux (Omn.Pres.Franc.)

L'éducation des adultes au Burkina Faso: Étude de quatre approches alternatives selon une perspective genre et développement (Omn.Pres.Franc.)

Architecture Éclectique: Ville de Pelotas, RS, Brésil (Omn.Pres.Franc.)

L'enseignement universitaire de la peinture en Iran: Problèmes et Influences (Omn.Pres.Franc.)

Signatures Fractales et Peintures Rupestres: Ethnomathématiques mésoaméricaines (Omn.Pres.Franc.)

Détection des Défauts Mécaniques: Dans les Entraînements Électromécaniques Complexes (Omn.Pres.Franc.)

La professionnalisation des enseignants au Burkina Faso: leurre ou lueur? (Omn.Pres.Franc.)

D'un lieu à l'autre: Le transfert comme opération créatrice (Omn.Pres.Franc.)

Politiques d'éducation, croissance et inégalité: Contribution dans le cadre de modèles simples à générations imbriquées (Omn.Pres.Franc.)

Analyse Economique du Travail des Enfants: l'exploitation des enfants dans les pays en développement (Omn.Pres.Franc.)

Mécanismes de gouvernance des reseaux de franchise: Entre le contractuel et le socio-relationnel (Omn.Pres.Franc.)

Synthèse De Polystyrène Choc: Mécanismes Radicalaires de Greffage (Omn.Pres.Franc.)

Développement Personnel et Épanouissement au Travail: Concepts et Evaluation (Omn.Pres.Franc.)

Langage de l'homme: De l'étude pluridisciplinaire à l'action transdisciplinaire (Omn.Pres.Franc.)

Distribution internationale et chocs culturels: Entre cultures nationale et organisationnelle (Omn.Pres.Franc.)

L'offensive chinoise et indienne au Cameroun: Entre coopération et immigration (Omn.Pres.Franc.)

Financement, investissement, diversification et performance: Approches avancées et extensions (Omn.Pres.Franc.)

Psychologie des organisations: Théories et applications (Omn.Pres.Franc.)

Processus d’extraction de connaissances à partir de données: Représentation et gestion des connaissances multi-points de vue (Omn.Pres.Franc.)

Le calcul algébrique en France et au Liban: Etude comparée de l'enseignement de la factorisation et des erreurs des élèves (Omn.Pres.Franc.)