Razão e formação docente: Uma análise das racionalidades subjacentes às políticas de formação docente pós-LDB - Image 1

£51.00

Novas Edições Acadêmicas Razão e formação docente: Uma análise das racionalidades subjacentes às políticas de formação docente pós-LDB

Careers

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£51 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 60 days · 60 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 60 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £51 (60 days, 100.0%)

Price range: £51 - £51

Price levels: 1 different prices over 60 days

Description

O trabalho, resultado de tese de doutorado defendida pelo autor na Universidade Federal da Paraíba, discute as racionalidades subjacentes às políticas de formação de professores no Brasil, no contexto que se sucedeu a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN nº 9.394/96). Nas suas conclusões, considera que as políticas para a formação de professores no referido contexto, apesar de fundamentarem-se na perspectiva da racionalidade prática, em sua critica ao que denominam de modelos tradicionais de formação, acabam, em face de seus limites e lacunas, por manter e aprofundar uma concepção de formação que expressa, efetivamente, uma racionalidade técnica e instrumental.

Product Specifications

Brand: Novas Edições Acadêmicas
Format: paperback
ASIN: 384171627X
Category: Books > Subjects > Business, Finance & Law > Careers
Domain: Amazon UK
Release Date: 26 January 2016
Listed Since: 18 February 2016

Barcode

No barcode data available

Novas Edições Acadêmicas Razão e formação docente: Uma análise das racionalidades subjacentes às políticas de formação docente pós-LDB

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Política Curricular, Práticas e Saberes:: Educação em Foco

Compartilhando Saberes e Práticas Reflexivas na Formação Docente:: da singularidade à pluralidade

Isometrias: as mudanças curriculares e a formação de professores

Identidade & Currículo: A Identidade Curricular na Formação de Professores

Práticas pedagógicas no ensino de função: uma abordagem antropológica

TICs e Educação: Uma análise contextual brasileira

Reflexões sobre a formação dos estudantes de Odontologia: Percepções dos docentes

O Estado e as Políticas Educacionais do governo Aécio Neves: Uma análise a partir da reforma do ensino médio mineiro

Laboratório de Aprendizagem: Das políticas às práticas de inclusão e exclusão em educação

Por uma análise retorica das práticas argumentativas em educação: Programas de pós-graduação

Política de Formação Continuada para Educação Física de Pernambuco: Avanços ou retrocessos?

Análise Regional do Norte Araguaia Mato-grossense:: Das Políticas de Desenvolvimento à Construção de Territorialidades

Formação, Prática e Reflexão de Professores de Língua Inglesa:: Uma Pesquisa-Ação

Ideias Educacionais de Docentes em Escolas Estaduais Paulistas: Reformas educacionais e Resistência docente

A Formação Continuada Stricto Sensu: Sentidos construídos pelos docentes do ensino superior privado face às exigências legais

Multiculturalismo e currículo escolar: Desafios e possibilidades no ensino fundamental

A cidadania como projeto educacional: Uma abordagem reflexiva e reconstrutiva

O processo de institucionalização da Análise Matemática no Brasil: Uma história

Padronização e controle do trabalho docente: Um caso sobre o avanço das Parcerias Público-Privadas na Educação Básica

Nova Função Social para a Universidade do Século XXI: Reflexos do pacto proposto pela UNESCO para a política de formação de professores

Trabalho Docente na Educação Infantil: Sentidos emergentes e circulantes da prática

A configuração da identidade cidadã em educação de jovens e adultos: Uma abordagem sobre educação e cidadania

As influências das novas tecnologias de comunicação social: na formação política

A Política e o Programa Nacional de Assistência Estudantil: Um Estudo de Caso