diplom.de Schulsponsoring: Eine kritische Betrachtung der M?glichkeiten f?r Unternehmen und Schule

Diplomarbeit, die am 15.07.2002 erfolgreich an einer Universit?t der Bundeswehr in Deutschland im Fachbereich Wirtschafts- und Organisationswissenschaften eingereicht wurde. Problemstellung: Die Schule als Institution mit bildungspolitischem Auftrag befindet sich in einem Reform- und Innovationsprozess. Ziel der Bem?hungen ist das Schaffen von Spielr?umen f?r privates Engagement. Mit der voranschreitenden Liberalisierung der Schulgesetze soll die Grundlage f?r eine zunehmende ?ffnung der Schulen gew?hrleistet und der staatliche Anspruch einer einheitlichen und zentralen Reglementierung gelockert werden. Angestrebt werden eine verst?rkte Partizipation und unmittelbares Engagement aller gesellschaftlich relevanten Gruppen und Institutionen f?r die Weiterentwicklung eines zukunftsf?higen Bildungssystems. Der Schule wird mehr Eigenverantwortung zugesprochen und Initiative zur Selbstgestaltung abverlangt. Darin inbegriffen ist auch die Beschaffung zus?tzlicher Ressourcen von Privatpersonen und vor allem Unternehmen. Unternehmen befinden sich in einem kontinuierlichen Ver?nderungsprozess, um mit den sich rasch ?ndernden Umweltbedingungen Schritt halten zu k?nnen. Nur so erscheint eine Partizipation am Markt m?glich. Mit der Globalisierung hat sich der Wettbewerb um Kunden und Absatz versch?rft. Aufgrund sich angleichender Produktmerkmale k?nnen in der unternehmerischen Kommunikationspolitik Ver?nderungen beobachtet werden. Kommunikation ist zum strategischen Wettbewerbsvorteil gewachsen. Durch einen steigenden Druck zur Profilierung, haben sich die Bedingungen f?r eine erfolgreiche Kommunikation jedoch verschlechtert. Klassische Kommunikationsinstrumente erfuhren in letzter Zeit durch den Kostenanstieg auf Unternehmensseite und Reiz?berlastung auf Konsumentenseite einen Akzeptanzverlust. Die werbetreibende Wirtschaft sucht folglich nach Alternativen. Seit den achtziger Jahren kann der Trend zum Sponsoring in Deutschland