Pratiques évaluatives en enseignement supérieur: Analyse des pratiques évaluatives d'enseignantes et d'enseignants dans une approche par compétences au collégial (Omn.Pres.Franc.) - Image 1

£91.00

OmniScriptum Pratiques évaluatives en enseignement supérieur: Analyse des pratiques évaluatives d'enseignantes et d'enseignants dans une approche par compétences au collégial (Omn.Pres.Franc.)

Name: https://www.amazon.co.uk/dp/B0D6NCCMT7?tag=tosheroon-21
Brand: OmniScriptum
Price: 91.0 GBP
Availability: InStock

Business & Economic History

Price History & Forecast

Last 44 days • 44 data points (No recent data available)

Historical

Generating forecast...

Price Distribution

Price distribution over 44 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £91 (44 days, 100.0%)

Price range: £91 - £91

Price levels: 1 different prices over 44 days

Product Specifications

Brand: OmniScriptum
Format: paperback
ASIN: 3838142705
Category: Books > Subjects > Business, Finance & Law > Biographies & Histories > Business & Economic History
Domain: Amazon UK
Publication Date: 07 July 2014
Listed Since: 31 July 2014

Barcode

No barcode data available

OmniScriptum Pratiques évaluatives en enseignement supérieur: Analyse des pratiques évaluatives d'enseignantes et d'enseignants dans une approche par compétences au collégial (Omn.Pres.Franc.)

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Evaluation basée ontologie d'apprenants en learning by doing: Application aux disciplines enseignées en informatique (Omn.Pres.Franc.)

Pratiques d'évaluations innovantes: De la conception de technologies numériques aux usages (Omn.Pres.Franc.)

Evaluation: pratique culturelle ou démarche universelle: Etude comparée des pratiques d'évaluation en classe de langue étrangère en Iran, en France et aux Etats-Unis (Omn.Pres.Franc.)

Enseignement en ligne à l’université et spécificités disciplinaires: Ouvrage pratique pour les conseillers pédagogiques ou les formateurs d'enseignants (Omn.Pres.Franc.)

L'enseignement-apprentissage de la production des écrits en français: Problèmes didactqiues et perspectives (Omn.Univ.Europ.)

Collaborer dans une perspective inclusive: Les défis d'un accompagnement collaboratif offert par les enseignants-ressources aux enseignants de classe ordinaire (Omn.Pres.Franc.)

Qualité spectrale des tests standardisés universitaires: Mise au point d'indices édumétriques d'analyse de la qualité spectrale des évaluations des ... étudiants universitaires (Omn.Univ.Europ.)

L'évaluation de la performance des universités françaises: Entre simplification de la complexité et complexification de la simplicité? (Omn.Univ.Europ.)

Traitement automatique et apprentissage des langues par ordinateur: bilan, résultats et perspectives (Omn.Pres.Franc.)

L'affiliation d'étudiants étrangers au système universitaire québécois: Le rôle de l'autorégulation de l'apprentissage dans l'affiliation de l'étudiant (Omn.Pres.Franc.)

Étude de la pensée critique en éducation physique et santé: Les manifestations de la pensée critique chez les enseignants d'éducation physique et santé (Omn.Pres.Franc.)

Rapport au savoir, aspiration, projet professionnels d'ados au Québec: La question du sens (Omn.Pres.Franc.)

L’ajustement nonlinéaire du taux de change vers sa valeur d’équilibre: Une perspective de cointégration non-linéaire (Omn.Pres.Franc.)

École catholique primaire en quête de navigation professionnelle: Management stratégique de la qualité et mesure de la performance globale (Omn.Pres.Franc.)

L'état de la réussite dans l'enseignement supérieur: Cas des étudiants de l'UFR SESS-STAPS à l'UPEC (Omn.Pres.Franc.)

Analyse modale opérationnelle des structures non stationnaires (Omn.Pres.Franc.)

Efficacité comparée de l’enseignement Public et Privé: Analyse comparée de la progression des élèves du public et du privé (Omn.Univ.Europ.)

Référentiel d'évaluation pour les programmes d'enseignants: Référentiel d'évaluation de programmes de formation à distance des enseignants en Education Relative à l'environnement (Omn.Univ.Europ.)

Évaluation des projets et des actions à l'aide de modèles d'options: Projets d'investissement et avoir des actionnaires (Omn.Pres.Franc.)

Le transfert des apprentissages en développement du leadership: Une approche centrée sur la mise en œuvre de pratiques pédagogiques favorisant la métacognition chez les managers (Omn.Pres.Franc.)

La Prévision Hydrologique par l’Intelligence Computationnelle: Avantages et Contraintes (Omn.Pres.Franc.)

Argumentativité de l'émotion: Théorie et analyse (Omn.Pres.Franc.)

Classification Automatique des Signaux Sismiques: Théorie et Pratique: Une approche basée sur l'apprentissage automatique (Omn.Pres.Franc.)

Evaluation des processus perceptivo-moteurs: Application clinique chez des adultes avec troubles du mouvement (Omn.Pres.Franc.)