Books on Demand Mehrsprachigkeit als Bildungsziel im Deutschunterricht: Eine Unterrichtsreihe mit dem Thema Satzglieder

Spachdiagnostik und Sprachförderung von Kindern mit Migrationshintergrund in Kindertageseinrichtungen

GRIN Verlag

"Mehrsprachigkeitsdidaktik" als Beitrag zur Fremdsprachendidaktik?

GRIN Verlag

Umweltbildung als Gegenstand des Schulunterrichts: Die Lehrkraft im Fokus an zwei Berliner Sekundarschulen im Vergleich

GRIN Verlag

Kindliche Zweisprachigkeit und früher Englischunterricht an deutschen Primarschulen

GRIN Verlag

Anwendung und Umsetzung von Blended Learning zur Förderung der Wissensvermittlung

Books on Demand

Los profesores universitarios y el reto de educar para la libertad. Una perspective pedagógia ácrata

GRIN Verlag

Sprachlernklassen und Sprachfördermaßnahmen für Schüler nichtdeutscher Herkunftssprachen: Ein Vergleich

GRIN Verlag

Interkulturalität in der Schule. Förderung Interkultureller Kompetenz unter Berücksichtigung von Sprachbildungskonzepten im Deutschunterricht

GRIN Verlag

Zur Eignung deutschsprachiger Liedtexte für den Deutschunterricht

GRIN Verlag

Wortzeugnisse in der Grundschule. Einstellungen von Grundschullehrkräften zum Anspruch des Wortzeugnisses

GRIN Verlag

Productive word-formation (adjectives) in foreign language teaching: Linguistic analysis and pedagogical aspects

GRIN Verlag

Comment se servir du système "la-grammaire-du-fle" pour enrichir son enseignement

Books on Demand

Digitale Medien im Unterricht. Neue Unterrichtsmethoden für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Books on Demand

Deutschunterricht in der Sek. I im Zeichen der Inklusion. Eine Fallstudie zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen im Arbeitsbereich Lesen: Mit Texten und Medien umgehen

GRIN Verlag

Textüberarbeitungsleistung. Analoge und digitale Lernergruppen im Vergleich: Digitales Schreiben im Deutschunterricht

GRIN Verlag

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache im Strafvollzug. Evaluationsbasierte Handreichung für die Unterrichtung nichtdeutscher Muttersprachler

GRIN Verlag

Schreibdidaktik im Fremdsprachenunterricht

GRIN Verlag

Building Disciplinary Literacies in Content and Language Integrated Learning (Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education)

Anwendungsmöglichkeiten von Lerninstrumenten in der Teamentwicklung am Beispiel des DISG-Persönlichkeitsprofils

Books on Demand

Partizipation und Teilhabe im Unterricht. Demokratieförderung in der integrativen und inklusiven Pädagogik

GRIN Verlag

Fremdsprachenerwerb mit digitalen Medien - Möglichkeiten und Grenzen

GRIN Verlag

Englisch als dritte Sprache bei Lernern mit bilingualem arabisch-deutschem Hintergrund

GRIN Verlag

Sprachförderung bei Kindern nicht deutschsprachiger Herkunft: Das Praxisbuch

GRIN Verlag

Analyse und Messbarkeit rhetorischer Kommunikationskompetenz: Entwicklung von Handlungsanleitungen zur ganzheitlichen Analyse von Rhetorik

Books on Demand