Talento verbal: consideraciones teórico-prácticas para su estimulación: Concepciones epistemológicas y estrategias para la estimulación del talento verbal en la escuela - Image 1

£58.00

EAE Editorial Academia Espanola Talento verbal: consideraciones teórico-prácticas para su estimulación: Concepciones epistemológicas y estrategias para la estimulación del talento verbal en la escuela

Name: Talento verbal: consideraciones teorico-practicas para su estimulacion: Concepciones epistemologicas y estrategias para la estimulacion del talento verbal en la escuela
Brand: EAE Editorial Academia Espanola
Price: 58.0 GBP
Availability: InStock

Education

Price data last checked 52 day(s) ago - refreshing...

View at Amazon

Price History & Forecast

Last 39 days • 39 data points (No recent data available)

Historical

Generating forecast...

Price Distribution

Price distribution over 39 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £58 (39 days, 100.0%)

Price range: £58 - £58

Price levels: 1 different prices over 39 days

Product Specifications

Brand: EAE Editorial Academia Espanola
Format: Paperback
ASIN: 3659084255
Category: Books > Subjects > Science, Nature & Maths > Education
Domain: Amazon UK
Publication Date: 31 January 2014
Listed Since: 01 February 2014

Barcode

No barcode data available

EAE Editorial Academia Espanola Talento verbal: consideraciones teórico-prácticas para su estimulación: Concepciones epistemológicas y estrategias para la estimulación del talento verbal en la escuela

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Violencia verbal en la Educación Primaria: Su impacto en las dimensiones socioemocionales al propiciar los aprendizajes esperados

Estrategia para Fortalecer la Fluidez y Comprensión Lectora: Fluidez, una Habilidad para la Comprensión Lectora desde el Modelo Escuela Nueva

Fortalecimiento de las Habilidades Comunicativas: Plataforma Virbela

Competencias para educar con IA: Perfil docente, evaluación y colaboración intedisciplinaria

Competencias Tecnológicas: Un Enfoque Conectivista

Agresividad en la Escuela: Estrategias para superarla: Una reflexión desde la práctica educativa

La Evaluación Metacompleja como Teoría de Aprendizaje y Enseñanza: Educación Compleja y Transdisciplinar

Diagnóstico y Capacitación Gerencial del Talento Humano Universitario: Estrategias y metodología innovadora para transformar la gestión educativa universitaria

La intuición en el acto lingüístico: Una interpretación del conocer humano

La Estimulación de la Comunicación en la Primera Infancia: La Comunicación desde las Primeras Edades

El Profesorado ante la Coeducación: Discursos, Conflictos y Estrategias de Género

Estrategias de aprendizaje/enseñanza en E-learning: Análisis de las estrategias educativas en educación virtual

Concepciones de la evaluación en el campo educativo: Una aproximación contrastiva desde la lógica y el análisis del discurso

La Sexualidad en la Escuela: Percepciones, Nociones, Valores y Creencias de Actores Escolares Respecto a la Sexualidad

LA PEDAGOGÍA DE LA ORALIDAD EN EDUCACIÓN INFANTIL: Amor, alteridad, vocación de servicio, enseñanza y aprendizaje

Disciplina Escolar: Desarrollo y Aplicación de un Programa Actitudinal-Cognitivo del Profesorado de Educación Primaria

Pensamiento Crítico y Razonamiento: Pensamiento Crítico y Razonamiento en estudiantes de Licenciatura en Lengua Castellana e inglés

Estilos de Enseñanza para el Desempeño Pedagógico Docente: Cuerpo de Criterios Teóricos de Sustento

Estrategia Didáctica para la Formación de Habilidades Comunicativas: En los Estudiantes del Ciclo Clínico de la Carrera de Medicina

El homo eroteticus y el texto expositivo escolar: Una metodología escritural basada en la pregunta

Metodología para desarrollar la competencia de dirección en educación: Competencias directivas

La competencia comunicativa de los nativos digitales: La competencia reflejada en el chat

ESTUDIO PARA LA ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE ESTADÍSTICA: ESTRATEGIA TECNOLÓGICA PARA EL BACHILLERATO

Uso de Estrategias Metacognitivas para la Comprensión Textual: Metacognición