Bilderbücher im Kontext früher mathematischer Bildung: Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbüchern im Kindergarten (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik) - Image 1

£50.91

Springer Spektrum Bilderbücher im Kontext früher mathematischer Bildung: Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbüchern im Kindergarten (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)

Name: Bilderbucher im Kontext fruher mathematischer Bildung: Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbuchern im Kindergarten (Essener Beitrage zur Mathematikdidaktik)
Brand: Springer Spektrum
Price: 48.44 GBP
Availability: InStock

Maths

Price History & Forecast

Last 71 days • 71 data points (No recent data available)

Historical

Generating forecast...

Price Distribution

Price distribution over 71 days • 2 price levels

Days at Price

Current Price

Price Analysis

Most common price: £48 (41 days, 57.7%)

Price range: £48 - £51

Price levels: 2 different prices over 71 days

Description

Product Description Mathematisches Denken von Heranwachsenden entfaltet sich beginnend in der frühen Kindheit bis weit über die Grundschule hinaus. Für die Anregung mathematischen Denkens können Bilderbücher einen wichtigen Kontext bieten. Sie geben Kindern die Möglichkeit, mathematische Inhalte zu entdecken und zu erforschen, und können zu einer aktiven Auseinandersetzung mit mathematischen Fragestellungen motivieren. In einer explorativen Studie mit 117 Kindergartenkindern untersucht Anna Vogtländer in dialogischen Gruppenlesesitzungen, welche Facetten des inhaltsbezogenen mathematischen Denkens durch ausgewählte Bilderbücher angesprochen werden können. Die Erkenntnisse lassen insgesamt den Schluss zu, dass das dialogische Lesen von Bilderbüchern im Kontext der frühen mathematischen Bildung eine geeignete Aktivität im Rahmen eines integrativen Ansatzes darstellt. From the Back Cover Mathematisches Denken von Heranwachsenden entfaltet sich beginnend in der frühen Kindheit bis weit über die Grundschule hinaus. Für die Anregung mathematischen Denkens können Bilderbücher einen wichtigen Kontext bieten. Sie geben Kindern die Möglichkeit, mathematische Inhalte zu entdecken und zu erforschen, und können zu einer aktiven Auseinandersetzung mit mathematischen Fragestellungen motivieren. In einer explorativen Studie mit 117 Kindergartenkindern untersucht Anna Vogtländer in dialogischen Gruppenlesesitzungen, welche Facetten des inhaltsbezogenen mathematischen Denkens durch ausgewählte Bilderbücher angesprochen werden können. Die Erkenntnisse lassen insgesamt den Schluss zu, dass das dialogische Lesen von Bilderbüchern im Kontext der frühen mathematischen Bildung eine geeignete Aktivität im Rahmen eines integrativen Ansatzes darstellt. Der Inhalt Aktueller Forschungsstand der frühen mathematischen Bildung Bilderbücher als didaktisches Material Dialogisches Lesen in Kleingruppen Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Mathematik im Elementar- und Primarbereich Fachkräfte im Bereich der Elementarpädagogik und der frühen mathematischen Bildung Die Autorin Anna Vogtländer ist derzeit als Professurvertreterin an der Pädagogischen Hochschule Weingarten tätig. About the Author Anna Vogtländer ist derzeit als Professurvertreterin an der Pädagogischen Hochschule Weingarten tätig.

Product Specifications

Brand: Springer Spektrum
Format: paperback
ASIN: 3658295511
Category: Books > Subjects > Children's Books > Education & Reference > Maths
Domain: Amazon UK
Release Date: 20 February 2020
Listed Since: 11 February 2020

Barcode

No barcode data available

Springer Spektrum Bilderbücher im Kontext früher mathematischer Bildung: Eine Untersuchung zum Einsatz von Bilderbüchern im Kindergarten (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik (Freiburger Empirische Forschung in der Mathematikdidaktik)

Mathematics Instruction: Goals, Tasks And Activities - Yearbook 2018, Association Of Mathematics Educators

Vernetzungen bei mathematischen Lernprozessen: Eine Fallstudie im Unterricht der gymnasialen Oberstufe (Perspektiven der Mathematikdidaktik)

Finding your Math Power: Concepts in Mathematics for Elementary School Teachers

Mathematisches Begriffsverständnis im Übergang Schule–Universität: Verständnisschwierigkeiten von Mathematik an der Hochschule am Beispiel des ... Forschung in der Mathematikdidaktik)

A Graphical Approach to Algebra and Trigonometry plus MyMathLab -- Access Card Package

Teaching and Learning of Knot Theory in School Mathematics

Invited Lectures from the 13th International Congress on Mathematical Education (ICME-13 Monographs)

Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs: Gestaltung und empirische Untersuchung (Studien zur Hochschuldidaktik und zum ... in der Mathematik und in der Statistik)

Heureka heute: Kostproben praxiswirksamer Mathematik (Einblicke in die Wissenschaft)

Teaching and Learning about Technological Systems: Philosophical, Curriculum and Classroom Perspectives (Contemporary Issues in Technology Education)

Teachers Engaged in Research: Inquiry in Mathematics Classrooms, Grades 9-12 (Teachers Engaged in Research)

Understanding Mathematics Through Problem Solving: Surprising and Entertaining: 2 (Problem Solving in Mathematics and Beyond)

From Analysis to Visualization: A Celebration of the Life and Legacy of Jonathan M. Borwein, Callaghan, Australia, September 2017: 313 (Springer Proceedings in Mathematics & Statistics, 313)

What is Mathematics: School Guide to Conceptual Understanding of Mathematics

Russian Function Words: Meanings and Use: Conjunctions, Interjections, Parenthetical Words, Particles, and Prepositions

Rods, Sets and Arrows: The Rise and Fall of Modern Mathematics in Belgium (History of Mathematics Education)

Mathematics Education in the Early Years: Results from the POEM2 Conference, 2014

Mathematical-Statistical Models and Qualitative Theories for Economic and Social Sciences: 104 (Studies in Systems, Decision and Control, 104)

Research in History and Philosophy of Mathematics: The CSHPM 2018 Volume (Proceedings of the Canadian Society for History and Philosop)

Digital Science: DSIC 2021: 381 (Lecture Notes in Networks and Systems, 381)

Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule: Design Research im Rahmen substanzieller Lernumgebungen (Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik)

Money, Trade and Finance: Recent Trends and Methodological Issues

1,2,3 Parcours - Résolution de problèmes Cycle 2: Une pédagogie différenciée pour progresser en confiance !