Benachteiligte Kinder und ihre Resilienzpotenziale: Eine qualitative Feldstudie in der Arche in Hellersdorf - Image 1

£80.75

GRIN Verlag Benachteiligte Kinder und ihre Resilienzpotenziale: Eine qualitative Feldstudie in der Arche in Hellersdorf

Name: Benachteiligte Kinder und ihre Resilienzpotenziale: Eine qualitative Feldstudie in der Arche in Hellersdorf
Brand: GRIN Verlag
Price: 77.72 GBP
Availability: InStock

9783640205745

Anthropology & Sociology

Price History & Forecast

Last 30 days • 30 data points (No recent data available)

Historical

Generating forecast...

Price Distribution

Price distribution over 30 days • 2 price levels

Days at Price

Current Price

Price Analysis

Most common price: £78 (22 days, 73.3%)

Price range: £78 - £81

Price levels: 2 different prices over 30 days

Key Features

Used Book in Good Condition

Product Specifications

Brand: GRIN Verlag
Model: 9783640205745
Format: paperback
ASIN: 364020574X
Category: Books > Subjects > Biography > Medical, Legal & Social Sciences > Anthropology & Sociology
Domain: Amazon UK
Release Date: 18 November 2008
Listed Since: 22 December 2009

Barcode

No barcode data available

GRIN Verlag Benachteiligte Kinder und ihre Resilienzpotenziale: Eine qualitative Feldstudie in der Arche in Hellersdorf

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Key Features

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Chancen und Risiken der Sozialraumbudgetierung in der Kinder- und Jugendhilfe

Zur Integration von Kindern mit Migrationshintergrund. Aspekte der aktuellen pädagogischen Diskussion

Förderung der Literalität bei Vorschulkindern - Feststellung der Effekte

Wenn geflüchtete Kinder zum Opfer von Mobbing werden: Eine qualitativ-empirische Studie über Geflüchtete und ihre individuellen Erfahrungen mit dem Thema Mobbing

Identität = Heimat? Interdisziplinäre Untersuchungen zu scheinbar einfachen Begriffen

Chancen und Grenzen von Schulsozialarbeit im Bereich Mobbing: Theoretische, konzeptionelle und empirische Untersuchung

Bildungschancen für Menschen mit Migrationshintergrund: Chancen und Grenzen inklusiver Bildung

Subjektive Theorien zum Selbstverständnis der Rolle als Schülerberater / in an Heilstättenschulen

Vom Arbeitermädchen zum Migrantenjungen? Benachteiligung im Bildungswesen der Bundesrepublik Deutschland aus historischer und aktueller Sicht

Häusliche sexuelle Gewalt gegen Kinder. Ursachen, Folgen und Präventionsmöglichkeiten

Bestimmungsfaktoren individueller Risikopräferenzen im internationalem Vergleich

Gewaltprävention in der Grundschule

Auswirkungen von gravierenden Kindheitserlebnissen auf das weitere Leben - Ein Leben als Lernprozess? (Auswertung eines narrativen Interviews)

Arbeits- und Organisationsbedingungen von Pflegenden im stationären Alltag: Quantitative Studie zur Erfassung von Burnout

Resilienzförderung in der Elementarbildung. Schulfremdenprüfung, praktisches Jahr und Facharbeit

Förderung selektiv mutistischer Kinder in Kindertageseinrichtungen. Merkmale der Störung und pädagogische Ansätze

Selbstverletzendes Verhalten - Psychische Konfliktbewältigung auf somatischer Ebene: Ein sozialpädagogischer Verstehenszugang

Teilhabeplanung als gemeindepsychiatrischer Kernprozess: Wege zur Partizipation im Spannungsfeld professioneller Handlungsorientierungen

Auditive Wahrnehmungsstörungen im schulrelevanten Kontext

Re-Integration: Transnational Evaluation of social and professional re-integration programmes for young people

Resilienzförderung im Sportunterricht der Grundschule

Das Bilderbuch im Literaturunterricht der Grundschule: Möglichkeiten, Ziele und Anwendungsbeispiele

Die Lebensqualität demenziell erkrankter Menschen in verschiedenen Wohn- und Betreuungsformen

Schriftspracherwerb von GrundschülerInnen. Schwierigkeiten, Diagnostik, Förderung