VDM Verlag Weisheitsbezogene Kompetenzen im schulischen Kontext: Eine Grundlage für konstruktives Problemlösen in komplexen sozialen Situationen

Une enquête sur les stratégies d'enseignement des compétences à l'école primaire

Methoden und Techniken für einen effektiven wissenschaftlichen Unterricht

Education for Knowing: Theories of Knowledge for Effective Student Building

Rowman & Littlefield Publishers

Penser l’intégration scolaire à partir de l’expérience des enseignant-e-s: La construction de sens en tant que cheminement transactionnel

VDM Verlag

Developing Community-Empowered Schools

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De la théorie à la pratique: Explorer les processus métacognitifs dans l'éducation

Elterliche Beteiligung an der Bildung: Die Rolle der Eltern bei der Verbesserung der schulischen Leistungen von Kindern in öffentlichen Sekundarschulen

Caos, Complejidad y Tecnologías en el Centro Educativo: La Escuela en el Siglo XXI

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Widerstandsfähiges virtuelles Klassenzimmer in Zeiten von COVID-19

Erzählungen: Bedeutungen und Beiträge der Schule zu persönlichen Projekten: Was macht die Schule mit dem Subjekt? und Was macht das Subjekt mit dem, was ihm seine Wahl gegeben hat?

Réflexions sur l'habitus scolaire des élèves de l'école primaire: Dans leur parcours scolaire

Le processus de scolarisation d'un élève présentant une déficience intellectuelle: Le programme scolaire en question

Coping with Educational Crises: Approaches from School Leaders Who Did It

Rowman & Littlefield Publishers

Kompetenz ist viel mehr: Erfassung und Entwicklung von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen in der Praxis

Waxmann Verlag GmbH

Sustaining Professional Learning Communities: 3 (The Soul of Educational Leadership Series)

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Eficacia escolar para no investigadores: factores que afectan el desempeño de los alumnos

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Compétences des directeurs d'école en matière de supervision et d'administration

Einsatz von integrativen Aufgaben in der Sekundarstufe I Teil II: Methodik für die Planung und den Einsatz von integrativen Aufgaben

Achtsamkeit in Bildungsprozessen: Professionalisierung und Praxis

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IT-unterstütztes Wissensmanagement: Theoretische Aufarbeitung und praktische Einführung einer Wissensmanagementlösung im Hochschulbereich

Diplomica Verlag

Implementing NCLB: Creating a Knowledge Framework to Support School Improvement

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Der Übergang Schule-Beruf: Beratung als pädagogische Intervention

Waxmann Verlag GmbH

Ideology, Culture and the Process of Schooling

Temple University Press

Relation Between School and Family in the Community: Dialogues Amidst Systemic Tensions (Perspectives on Human Development)

Information Age Publishing