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Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften Unterrichtsstoerungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden: Ursachenzuschreibungen, emotionales Erleben und Konzepte zur Vermeidung: 997 ... / Publications Universitaires Européenn)

Name: Unterrichtsstoerungen aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden: Ursachenzuschreibungen, emotionales Erleben und Konzepte zur Vermeidung: 997 ... / Publications Universitaires Europeenn)
Brand: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
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Description

Unterrichtsstörungen können den Unterrichtsfortgang und somit den Lernfortschritt erheblich beeinträchtigen. In dieser Studie werden die subjektiven Sichtweisen von Lehrenden und Lernenden erfasst und miteinander verglichen. Zentralen Themen sind die subjektiven Ursachenzuschreibungen bezüglich der Genese von Unterrichtsstörungen und subjektive Konzepte zur Vermeidung von Unterrichtsstörungen. Ferner wird untersucht, ob Zusammenhänge zwischen den Ursachenzuschreibungen, dem emotionalen Erleben und den Handlungen bestehen.

Product Specifications

Brand: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Format: paperback
ASIN: 3631604025
Category: Books > Subjects > Health, Family & Lifestyle > Psychology & Psychiatry > Social & Developmental Psychology > Child & Developmental
Domain: Amazon UK
Release Date: 14 April 2010
Listed Since: 14 August 2012

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