We can't find the internet
Attempting to reconnect
Something went wrong!
Hang in there while we get back on track
£54.11
GRIN Verlag Verständnis der Zahlvorstellungen sowie Addition und Subtraktion bei Schüler*innen (Klasse 3, Mathematik): Eine qualitativ angelegte Untersuchung am Beispiel von acht Einzelinterviews
Price data last checked 92 day(s) ago - refreshing...
We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.
This is the usual price. Wait for it to drop, or tell us your number.
£54 today · usual range £0–£0 · best ever £37
NEW HERE?
Amazon shows you one price. We show you all of them.
Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.
WHAT'S ON THIS PAGE
when this has been cheap or pricey
where the price is heading next
all-time high & low, recent range
name your number, we'll email you
Price History & Forecast
Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.
Last 639 days • 639 data points (No recent data available)
Price Distribution
Price distribution over 639 days • 4 price levels
Price Analysis
Most common price: £37 (481 days, 75.3%)
Price range: £37 - £55
Price levels: 4 different prices over 639 days
Product Specifications
- Brand
- GRIN Verlag
- Format
- paperback
- ASIN
- 3346366006
- Domain
- Amazon UK
- Release Date
- 09 June 2021
- Listed Since
- 09 June 2021
Barcode
No barcode data available
Similar Products You Might Like
Fehler und Schwierigkeiten von Lernenden aus der Sekundarstufe I bei der Bearbeitung mathematischer Probleme
GRIN Verlag
Der Einsatz von Lernsoftware im Mathematikunterricht der Primarstufe
GRIN Verlag
Vorstellungen und Kenntnisse zu Schulnoten bei GrundschülerInnen: Eine Untersuchung in der ersten, zweiten und dritten Klasse
GRIN Verlag
Kombinatorische Aufgaben im Mathematikunterricht der Grundschule: Entwurf und Umsetzung einer Unterrichtsreihe für die vierte Klassenstufe
GRIN Verlag
Der Einfluss kognitiver Faktoren auf die Entwicklung numerischer Kompetenzen im Vorschul- und Grundschulalter
GRIN Verlag
Gegenseitige Hilfe von Kindern im jahrgangsübergreifenden Lernen. Eine qualitative Interviewstudie mit LehrerInnen
GRIN Verlag
Zum Zusammenhang von Ernährungsverhalten, Medienkonsum und sportlicher Aktivität bei Grundschulkindern: Dargestellt an einem Vergleich zwischen ... mit besonderen Programmen und Aktivitäten
GRIN Verlag
Emotionen in Unterricht und Schulalltag: Eine exemplarische Studie zur Perspektive von Lehrpersonen
GRIN Verlag
Wissensmagazine für Kinder auf dem deutschen Zeitschriftenmarkt: Bestandsaufnahme und Analyse
GRIN Verlag
Literaturrecherchen und Lehrerbefragungen zu Einflussfeldern für Rechenstörungen
GRIN Verlag
Produktive und analytische Verfahren im Literaturunterricht der zweiten Klasse: Ein Vergleich zweier Unterrichtsbeispiele
GRIN Verlag
Geschichte der Mathematik zum Mitrechnen: Von Babylon über Adam Ries in die Neuzeit
GRIN Verlag
Investigating Tutors' Understanding of the Characteristics of Science and Influence on Instructional Roles' Performance. A Case of Five Primary Teacher Training Colleges in Northern Uganda
GRIN Verlag
Ausgewählte Aspekte der Finanzkompetenz von Studierenden des Grundschullehramtes und Konsequenzen für die Grundschullehrerausbildung: Eine empirische Untersuchung
GRIN Verlag
Jahrgangsübergreifender Unterricht in der Schuleingangsphase: Befunde eines Lehr-Forschungsseminars
GRIN Verlag
Linguistische Untersuchungen zu Beiträgen in Frauen- und Männer-Lifestylemagazinen
GRIN Verlag
Einflüsse der Ernährung auf das Lernverhalten von Schülern
GRIN Verlag
Inklusive und integrative Ansätze in Kindergärten und deren Auswirkung auf die Bewusstseinsbildung bei Kindern
GRIN Verlag
Einfluss der Klassenwiederholung auf Klassenklima und Leistung in der neuen Lerngruppe
GRIN Verlag
Wie lösen mathematisch begabte Schülerinnen und Schüler Testaufgaben aus internationalen Vergleichsstudien: Begabte Sechst-, Siebt- und Achtklässler ... Blum und Bernd Wiegand sowie aus einem kombi
GRIN Verlag
Kognitive Ordnungsbildung bei Literaturprozessen: Empirische Untersuchungen auf dem Gebiet der Rezeption
GRIN Verlag
Faktoren für Bildungserfolg in Bildungsbiographien von argentinischen Lehrkräften mit deutschem Migrationshintergrund: Eine qualitaive Forschungsarbeit mit narrativen biographischen Interviews
GRIN Verlag
Textüberarbeitungsleistung. Analoge und digitale Lernergruppen im Vergleich: Digitales Schreiben im Deutschunterricht
GRIN Verlag
Digitale Lernumgebung. Dimensionen, Grenzen und Chancen
GRIN Verlag