Textüberarbeitungsleistung. Analoge und digitale Lernergruppen im Vergleich: Digitales Schreiben im Deutschunterricht - Image 1

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GRIN Verlag Textüberarbeitungsleistung. Analoge und digitale Lernergruppen im Vergleich: Digitales Schreiben im Deutschunterricht

Name: Textuberarbeitungsleistung. Analoge und digitale Lernergruppen im Vergleich: Digitales Schreiben im Deutschunterricht
Brand: GRIN Verlag
Price: 56.5 GBP
Availability: InStock

Education

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Description

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Bergische Universität Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Bachelorarbeit wird das analoge Schreiben/Überarbeiten von Texten mit dem digitalen Schreiben/Überarbeiten verglichen. Die Digitalisierung des Deutschunterrichts rückt in den Vordergrund und wird genauer unter die Lupe genommen. Ebenso werden die Anforderungen, die Chancen und die Vor- und Nachteil vom digitalen Tippen/Schreiben mit dem analogen Schreiben verglichen und gegenübergestellt. Exemplarisch wurde eine Untersuchung mit zwei Grundschulklassen durchgeführt, die die gleiche Bildergeschichte schreiben sollten: die eine Klasse digital, die andere Klasse analog. Diese Untersuchung ist ausführlich beschrieben und die Schülerergebnisse werden analysiert im Hinblick auf die Frage, ob digitales Schreiben/Überarbeiten besser als analoges Schreiben/Überarbeiten ist und somit bessere Textergebnisse erzielt werden können. Dabei werden insbesondere die Bereiche Grammatik, Wortschatz, Ausdruck und Zeichensetzung in den Blick genommen.

Product Specifications

Brand: GRIN Verlag
Format: paperback
ASIN: 3346227758
Category: Books > Subjects > Science, Nature & Maths > Education
Domain: Amazon UK
Release Date: 06 October 2020
Listed Since: 07 October 2020

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