GRIN Verlag Systemische Arbeit in der stationären Jugendhilfe. Drei Perspektiven auf Nutzen und Probleme

Stationäre Kinder- und Jugendhilfe. Die Chancen und Grenzen derprofessionellen Beziehungsgestaltung

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Systemische Methoden in der stationären Kinder und Jugendhilfe: Können die systemischen Ansätze als eine Chance zur Erweiterung der Kompetenzen des Sozialpädagogen gesehen werden?

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Chancen und Risiken der Sozialraumbudgetierung in der Kinder- und Jugendhilfe

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Inklusion von Jugendlichen. Herausforderungen, Probleme und Lösungsansätze in der Jugendhilfe

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"Systemsprenger". Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Phänomen und sozialpädagogische Interventionsmöglichkeiten

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Schulsozialarbeit im Spannungsfeld zwischen Familie, Schule und Jugendhilfe

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Systemisch-lösungsorientierte Arbeit in Familien mit bikulturellem Hintergrund

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Aspekte Einer Grundungsbegleitung Fur Kmu: Typische Probleme Und Besondere Chancen

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Analyse und Optimierung eines Beurteilungssystems für Auszubildende

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Stress im helfenden Beruf. Evaluation in einem Kinder- und Jugendhaus

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Aufsuchende Soziale Arbeit und die Verdrängung von Problematisierten aus öffentlichen Räumen

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Jugendarbeit und Ganztagsschule: Grundlagen und Wege zu einer Kooperation

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Auswirkungen der Kooperation von Kinder- und Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie auf die Stressbelastung der stationären Mitarbeiter: Eine empirische Untersuchung

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Professionelle Netzwerke im Allgemeinen Sozialen Dienst. Bedeutung und Analyse von Kooperationsstrukturen im Kinderschutz

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Teilhabeplanung als gemeindepsychiatrischer Kernprozess: Wege zur Partizipation im Spannungsfeld professioneller Handlungsorientierungen

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Musik in der Sozialen Arbeit: Musikprojekte mit Jugendlichen

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Konfliktlösung in Gemeinden: Betrachtungen aus systemischer Sicht

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Adoleszenz und Suizidalität: Psychodynamische Krisenberatung im Kontext der stationären Jugendhilfe

Qualität und Qualitätsmanagement-Systeme in Einrichtungen der stationären Altenpflege

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Partizipation von Kindern und Jugendlichen bei der Offenen Kinder- und Jugendarbeit: - Zwischen Anspruch und Wirklichkeit -

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Pädagogischer Umgang im Alltag mit traumatisierten weiblichen Jugendlichen in einer stationären Wohngruppe

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Bindungstrauma im Kontext sozialpädagogischer Arbeit

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Partizipation in der Heimerziehung. Beteiligungsmöglichkeiten junger Menschen in der stationären Erziehungshilfe: Eine explorative Studie

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Subjektive Theorien zum Selbstverständnis der Rolle als Schülerberater / in an Heilstättenschulen

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