Mikrokwalifikacje: Kwalifikacje potwierdzające wiedzę studentów

ROZWÓJ KOMPETENCJI ZAWODOWYCH INŻYNIERÓW

Kreatywność w środowisku uniwersyteckim

Holistyczny model jakości w szkolnictwie wyższym:: Rozwój, wdrażanie i implikacje

Kompetencje nauczyciela w zakresie wykorzystania technologii informatycznych: Edukacja, technologia i informacja

Analiza postrzegania przez studentów: nauki o MSSF w ramach nowej strategii nauczania i uczenia się

Portfolio odblaskowe: Wpływ na naukę języka angielskiego jako drugiego języka: Wp¿yw na nauk¿ j¿zyka angielskiego jako drugiego j¿zyka

Nauczyciele matematyki na kierunkach pedagogicznych: ¿cie¿ka kszta¿cenia i koncepcje nauczycieli dotycz¿ce matematyki i nauczania matematyki

Wpływ wdrożenia technologii informacyjno-komunikacyjnych na jakość kształcenia na uniwersytetach

Mikroprzedsiębiorstwa: Ewolucja, marketing i praktyka

Uczenie studentów samodzielności poprzez grupy badawcze: Badanie koncentrowało się na nauczaniu uczniów, jak stać się niezależnymi, samowystarczalnymi uczniami

Partnerstwo w szkolnictwie wyższym i rozwój wydziałów: Wkład centrów nauczania i uczenia się

Współczesne badania pedagogiczne i psychologiczne w edukacji: Przewodnik oparty na badaniach pedagogicznych i psychologicznych

Mikrokredyty i rozwój przedsiębiorczości: Badanie różnic między okręgami: Badanie ró¿nic mi¿dzy okr¿gami

Orientacje wartości i socjalizacja: Nauczyciele przygotowujący się do zawodu nauczyciela zdrowia i wychowania fizycznego: Studium przypadku

Zaangażowanie studentów w proces zapewniania jakości

Usprawnienie systemu zarządzania uczelnią: Praktyczny przewodnik oceny i poprawy dojrzałości procesów biznesowych w szkołach wyższych: Praktyczny ... procesów biznesowych w szko¿ach wy¿szych

Mikrobiologiczne biorafinerie: Inżynieria mikrobiomów dla waloryzacji ścieków, odzyskiwania zasobów i biogospodarki o obiegu zamkniętym

Rola informacji zwrotnej w rozwijaniu umiejętności pisania studentów uczących się języka angielskiego jako języka obcego

Profesjonalne umiejętności skutecznego zarządzania klasą: Rozwój i ocena kompetencji zawodowych w zakresie skutecznego zarządzania klasą na poziomie szkoły podstawowej

E-learning w edukacji zdrowotnej i społecznej: E-learning i budowanie tożsamości zawodowej: Studium porównawcze

VDM Verlag

PEDAGOGIKA NAUCZANIA

Ocena symulacji dla studentów pielęgniarstwa

Studium przypadku dotyczące niespójności w programach szkolnictwa wyższego

Diagnozowanie potencjału zaburzeń uczenia się: Zrozumienie i oczekiwania wobec uczniów z trudnościami w uczeniu się