Psychosoziale und bildungsbezogene Faktoren beim Schulabbruch: Analyse bei Schülern der 10. und 11. Klasse städtischer Einrichtungen in Medellín

Factores psicosociales y educativos en la deserción escolar: Análisis en estudiantes de grado 10 y 11 de instituciones urbanas en Medellín

EAE Editorial Academia Espanola

School Violence: School violence in four educational institutions in Magdalena Medio: a look at the explanatory contexts

Gesellschaftliche Darstellungen des bewaffneten Konflikts in Kolumbien: seine Auswirkungen auf die akademischen Leistungen der Schüler an der Espiritu Santo Educational Institution

Pädagogische Ansätze zum moralischen Verhalten im kolumbianischen Bildung-swesen: Moralisches Verhalten im Bildungswesen

Psycho-edukative Faktoren der schulischen Resilienz: Anvertraute Kinder leben unter schwierigen Bedingungen

Einfluss von Lehrmethoden und Unterrichtsressourcen: Auf das politische und soziale Bewusstsein von Schülern der politischen Bildung in den höheren Sekundarschulen des Bundesstaates Kano, Nigeria

Violence à l'école: La violence scolaire dans quatre établissements d'enseignement du Magdalena Medio : un regard sur les contextes explicatifs

Determinanten der akademischen Leistung: Eine umfassende Studie über Faktoren, die den Bildungserfolg von Schülern beeinflussen

Abandono intelectual: Factores que interfieren en el aprendizaje escolar

Vorschlag zur Stärkung wissenschaftlicher Kompetenzen: Schüler der fünften Klasse aus Bucaramanga - Kolumbien

Erlernte Hilflosigkeit bei barbadischen Jugendlichen: Psychosoziale Variablen und erlernte Hilflosigkeit

Der Einfluss des Führungsstils von Schulleitern auf die Disziplin der Schüler

Уроки беспомощности у варвадских подростков: Психосоциальные переменные и изученная беспомощность: Psihosocial'nye peremennye i izuchennaq bespomoschnost'

HERAUSFORDERUNGEN UND STRATEGIEN FÜR DIE KOORDINIERUNG DER SCHULVERWALTUNG: Untersuchung der administrativen und pädagogischen Herausforderungen

Analyse der Faktoren, die die Bildungsleistung beeinflussen: Organisiert von Paulo Sérgio Mendes César und Vinícius Eduardo Belo Rodrigues

Intelligenz und Adoleszenz: Eine Studie über den Einfluss von Lernansätzen, studentischem Burnout und Metakognition auf die Intelligenz von Heranwachsenden

Die Förderung der Sprechkompetenz von Schülern durch genreorientierten Unterricht: Aktionsforschung mit den Schülern der ersten Klasse einer Oberschule

Unterrichtsstrategien zur Steigerung der Schülermotivation: Erfahrungen in der Sekundarschule im Fach Spanisch

Auswirkungen von Lehrmethoden und Lerngewohnheiten auf die Leistungen der Schüler

Psycho-educational factors in school resilience: Children in care living in difficult conditions

Entwurf und Optimierung auf der Grundlage psychometrischer Datenanalyse: Für das Lernverhalten von Schülern

Forschung in der Bildungspsychologie: Qualitative Datenanalyse

Soziale Medien und die akademische Leistung von Schülern

Finanzmanagement an weiterführenden Schulen in Kenia: Auswirkungen des Finanzmanagements auf die schulischen Leistungen an öffentlichen weiterführenden Schulen in Kenia