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Sviluppo professionale per insegnanti: Un caso di studio su sei scuole nei distretti di Butterworth e Dutywa, nella provincia del Capo Orientale

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Description

Nonostante il Dipartimento dell'Istruzione abbia compiuto progressi nella formazione degli insegnanti sulle competenze necessarie, gli insegnanti di educazione inclusiva hanno riscontrato difficoltà nell'attuazione di pratiche inclusive nelle loro scuole e alcune scuole non hanno nemmeno iniziato l'attuazione. Hanno sollevato preoccupazioni riguardo al loro sviluppo professionale, in particolare alla sua efficacia. Questo studio indaga la natura del supporto allo sviluppo professionale offerto agli insegnanti nell'attuazione dell'educazione inclusiva, al fine di suggerire strategie efficaci. Sono stati utilizzati un approccio qualitativo e un disegno di studio di casi multipli. Gli strumenti di raccolta dati utilizzati sono stati: interviste individuali, osservazione e documentazione. L'attuale modello di sviluppo professionale utilizzato per l'educazione inclusiva non era efficace, pertanto sono necessarie strategie per migliorare l'attuale sviluppo professionale.

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
11 December 2025
Listed Since
13 December 2025

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