Internationalisation de l'enseignement supérieur - Volume I: Perspectives des praticiens dans le contexte indien

Les auteurs de ce livre travaillent à l'université de Mumbai, en Inde, depuis plus de vingt ans. Ils ont essayé de comprendre dans cet ouvrage le système éducatif indien qui s'est développé de manière exponentielle au cours des cinq dernières décennies et l'état des politiques existantes en matière d'enseignement supérieur en ce qui concerne l'internationalisation. Les auteurs estiment que les politiques d'archivage sont à l'origine d'une pénurie d'opportunités dans l'enseignement supérieur et qu'elles constituent un obstacle à l'épanouissement des potentiels dans le contexte de l'internationalisation. Par conséquent, grâce à une étude approfondie des politiques indiennes en matière d'enseignement supérieur et à une étude de perception dans le contexte des règlements de l'Accord général sur le commerce et les services (AGCS), les auteurs ont fait des efforts sincères dans ce livre pour fournir des idées de base sur la formulation de politiques efficaces et efficientes. L'étude met généralement l'accent sur la formulation de politiques nationales et internes par le gouvernement central/de l'État et les universités respectivement. Ce livre aidera certainement les décideurs politiques et les autres parties prenantes à prendre des mesures stratégiques en vue de formuler des politiques efficaces.