Autoevaluación de calidad: Contribución a la mejora de una institución pública de enseñanza superior en Mozambique

Autoavaliação de Qualidade: Contributo na Melhoria de Instituição de Ensino Superior Pública em Moçambique

Novas Edições Acadêmicas

Educational Policies for Basic Education in Mozambique and Diversity: The case of schools in the municipality of Nampula

Politiques éducatives pour l'enseignement fondamental au Mozambique et la diversité: cas des écoles de la municipalité de Nampula

Développement des programmes d'études: Points de vue et discours sur la mise en œuvre du modèle basé sur les compétences dans le contexte de l'école primaire au Mozambique

La littérature de jeunesse dans l'éducation de base au Mozambique: Une stratégie d'initiation à la lecture à l'école primaire

Política(s) de Assistência Estudantil no Ensino Superior em Moçambique: Passado, Presente e Desafios

Novas Edições Acadêmicas

Verbesserung der Qualität in der Bildung: Indikatoren und Verwaltung an öffentlichen weiterführenden Schulen in Nord-Zentral-Nigeria

Melhorar a qualidade na educação: Indicadores e administração em escolas secundárias públicas no centro-norte da Nigéria

Qualité des activités éducatives: Auto-évaluation de la qualité des activités éducatives de l'IESE dans les conditions de son développement

L’amélioration de la formation et le développement professionnel: des enseignants des écoles catholiques de la zone rurale du diocèse de Fianarantsoa - Madagascar

Mozambique Foreign Policy and Government Guide Volume 1 Strategic Information and Developments (World Strategic and Business Information Library)

IBP USA

Relação entre a Gestão da Qualidade Total e a Melhoria da Escola: Gestão da Qualidade Total nas escolas

Conseils d'école dans la province de Zambezia, Mozambique: Analyse de sa fonctionnalité

O empenhamento e a sua relação com a motivação: caso de uma universidade privada da cidade de Xalapa

Controlo Interno e Accountability na Gestão Pública: Um Instrumento de Responsabilização Financeira dos Gestores Públicos em Moçambique

Novas Edições Acadêmicas

Herausforderungen für die Unternehmensführung und Kosten der Geschäftstätigkeit in Simbabwe

Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern: Beiträge der Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule zur beruflichen Entwicklung von Mathematiklehrern

Lehrplan und Unterrichtsqualität in Angola: Herausforderungen und Perspektiven bei der Kontextualisierung von Bildung

Autonomia entre as Atitudes dos Professores e as Aptidões dos Alunos: Caso de alunos de Mestrado 2 do Departamento de Inglês

O ensino da geografia em Moçambique: Competências e criatividade na sala de aulas

Novas Edições Acadêmicas

Profesionalización de la Profesión Docente en la Educación Básica: Análisis de la valorización profesional de los profesores de educación infantil y de los primeros años de la educación básica

Étude scientométrique des mémoires de Master en Interprétation au Cameroun

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Problèmes académiques de M.Ed. Étudiants: Une étude de l'Université de Baroda

Équipes multinationales: valeurs, productivité et intégration opérationnelle