Rumo à transformação educativa: Capacitação de professores do ensino primário com poucas qualificações

A qualidade do ensino primário é muito importante, uma vez que constitui a base de todas as formas de ensino posterior. A qualidade dos professores é um dos principais factores que contribuem para melhorar os resultados da aprendizagem dos alunos. O objetivo da transformação da sala de aula é a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem. Os professores da escola primária devem estar conscientes das consequências das suas acções pedagógicas e dos seus sistemas de crenças. A transformação na educação exige uma mudança nos formadores de professores e nos próprios professores. As instituições de formação de professores precisam de reformular os programas de modo a proporcionar uma boa orientação aos formandos. Este livro sugere que os componentes da formação de professores devem ser revistos, uma vez que são os factores que influenciam a transformação educativa. Deve ser dada especial atenção à educação pré-serviço, à indução, à educação em serviço e no local de trabalho e à formação de professores e formadores. O desenvolvimento profissional contínuo dos professores do ensino primário através de programas INSET baseados nas escolas é importante e necessário. A renovação dos professores em serviço deve apoiar os professores no seu próprio crescimento e incentivar a colaboração, a investigação e a colegialidade.