Doing University Community Outreach, ICT und Umwelterziehung: Universitäre Verantwortung im Rahmen der UN 2030 SDGs

Educación para el desarrollo sostenible: Dotando a las personas de conocimientos y capacidades

Kulturelle Nachhaltigkeit und Umweltethik: Integration von Traditionen für eine widerstandsfähige Zukunft

Denkweise und Maßnahmen für 2045 - über SDG x ESG hinaus: KI-gestützte Forschung für die Ziele der nachhaltigen Entwicklung

Social Media Marketing in der Hochschulbildung: Hochschulübergreifende Zulassungen und Engagement

Comunicar as questões de desenvolvimento inclusivo em foco no Uganda: Liderança universitária no desenvolvimento sustentável

Fazer a extensão da comunidade universitária, TIC e educação ambiental: A gestão universitária nos ODS 2030 da ONU

Lernerfahrungen in einer Online-Lernumgebung: Eine Reflexion: Förderung des technologiebasierten Lernens und Lehrens in der Hochschulbildung

Die Rolle der Umwelt für den Lebensunterhalt und die kulturelle Nachhaltigkeit

Distance education in times of COVID-19: COVID-19

Sustainable Business Practices in Developing Economies: Decolonizing the SDGs (Palgrave Studies in Moral and Mindful Approaches to Leadership and Business)

MACMILLAN

Universitätslehre: Lehren und Lernen im Rahmen des Universitätslehrplans

Teacher Competencies in the use of Information Technologies: Education, Technology and Information

Distance Learning and Classroom Teaching: The Use of New Technologies in Higher Education

Verwaltung Von Multi-Stakeholder-Projekten: EINE QUANTITATIVE KARTOGRAPHIE

Philosophie, Bildung und Kultur: (Auf dem Weg zu einer kulturellen und komplexen Vision des menschlichen Wissens).

Digitalisierung, Innovation und nachhaltige Entwicklung in der Wirtschaft

Neue Methoden der interdisziplinären Forschung im 21. Jahrhundert: Digitale Revolution und Künstliche Intelligenz

Bildung für nachhaltige Entwicklung: Durch die Befähigung des Einzelnen mit Wissen und Fähigkeiten

Ecological Civilization and Rural Revitalization in China: The case of Yuyuan Village

University teaching 4: Learning cultures in adult and continuing education pedagogy

SDGs In the 4IR Era, Achieving Socio-Economic Impact: A Development and Fundraising African University Practitioners’ Perspective

MACMILLAN

Bildungsmarketing als Instrument für Management und Verwaltung: Bildungsmarketing in Schulen

Analyse des Konzeptions- und Managementprozesses von sozioökonomischen Projekten

Die Ethik des Verkaufs von Kultur: Verantwortungsvolles Marketing im Kulturtourismus