We can't find the internet
Attempting to reconnect
Something went wrong
Hang in there while we get back on track
£62.00
Incorporation du tableau blanc numérique en tant que ressource pédagogique: Étude de cas dans une école municipale de Sergipe
Price data last checked 22 day(s) ago - will refresh soon
We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.
It has never been this cheap. We have no record of a lower price.
£62 today · cheaper than every other day in the last 3 months
NEW HERE?
Amazon shows you one price. We show you all of them.
Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.
WHAT'S ON THIS PAGE
when this has been cheap or pricey
where the price is heading next
all-time high & low, recent range
name your number, we'll email you
Price History & Forecast
Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.
Last 69 days · 69 data points (no recent data)
Price Distribution
Price distribution over 69 days • 1 price levels
Price Analysis
Most common price: £62 (69 days, 100.0%)
Price range: £62 - £62
Price levels: 1 different prices over 69 days
Description
Product Specifications
- Format
- paperback
- ASIN
- 6206196143
- Domain
- Amazon UK
- Release Date
- 30 June 2023
- Listed Since
- 01 July 2023
Barcode
No barcode data available
Similar Products You Might Like
Incorporation of the Digital Whiteboard as a pedagogical resource: Case study in a Municipal School in Sergipe
Der Einsatz des interaktiven Whiteboards im Fach Mathematik in der Grundsschule
GRIN Verlag
The use of digital technologies in education: Implications for teaching work
Challenges in the Continuing Education of Teachers and the Use of TDIC: Continuing Teacher Education and the Use of Digital Tools in Primary Education
Les TIC à l’école élémentaire: Étude du processus de construction des usages pédagogiques des TIC chez des instituteurs sénégalais (Omn.Univ.Europ.)
ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES
Educommunication im Klassenzimmer: Austausch von Praktiken und Materialien zum Lehren und Lernen der portugiesischen Sprache
Der Einsatz digitaler Technologien in der Bildung: Auswirkungen auf die pädagogische Arbeit
Analyse des politiques d'inclusion numérique des écoles: Une étude du processus d'inclusion numérique des écoles municipales d'Uberlândia/MG au cours de la période 1999-2012
Facteurs influençant l'utilisation de la technologie numérique dans les écoles publiques: Examen des facteurs qui influencent l'intégration de la ... en classe dans les écoles publiques de l'Ohio
O Ensinar na Escola Pública: Uma história de integração de tecnologias digitais às aulas de inglês
Novas Edições Acadêmicas
Analyse der Politik der Schulen zur digitalen Eingliederung: Eine Studie über den Prozess der digitalen Eingliederung an städtischen Schulen in Uberlândia/MG im Zeitraum 1999-2012
NARRAÇÃO DIGITAL COMO MEIO ALTERNATIVO DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DA EFL: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O ENSINO DA FALA A ESTUDANTES INDONÉSIOS DA EFL
L'utilisation des technologies numériques dans l'éducation: Implications pour le travail d'enseignement
Análisis de las políticas de inclusión digital de los centros escolares: Un estudio del proceso de inclusión digital de las escuelas municipales de Uberlândia/MG en el período 1999-2012
Développement des compétences médiatiques: des professionnels de la pédagogie élémentaire par le biais de la formation continue
Teaching Mathematics Mediated by Digital Information Technologies: A Comparison between Brazil and Singapore
El uso de las TIC en las escuelas secundarias: Un análisis en las escuelas secundarias de la ciudad de Taquaritinga, São Paulo
LA CLASSE INVERSÉE ET L'APPRENTISSAGE DES ÉTUDES SOCIALES: Étude pratique dans une école des hauts plateaux équatoriens
Technologies éducatives innovantes: Théorie et pratique
Influência dos métodos de ensino e dos recursos didácticos: Sobre a consciencialização política e social dos alunos de educação cívica nas escolas secundárias do Estado de Kano, Nigéria
Innovación docente: Formación de Profesores de Educación Diferencial: Un estudio de caso
EAE Editorial Academia Espanola
Tecnologias Digitais e Trabalho Docente: Relações e Paradoxos
Novas Edições Acadêmicas
Atelier Expériences mathématiques dans l'enseignement fondamental II: Une étude de cas