Prendere in prestito dalle professioni sanitarie: Esplorare la fattibilità dell'uso dell'IPE nei settori dell'istruzione e della sanità pubblica

È importante che gli educatori comprendano il contesto sociale dei bambini, in particolare di quelli che vivono in condizioni di povertà, in modo da poter soddisfare al meglio i bisogni di tutto il bambino. Tuttavia, non ci si può aspettare che gli educatori possiedano tutte le conoscenze necessarie per soddisfare i bisogni di tutto il bambino. Questo studio esplora l'uso dell'educazione interprofessionale come mezzo attraverso il quale gli educatori possono acquisire una comprensione del bambino nella sua interezza e collaborare con altri professionisti per soddisfare tali bisogni. La formazione interprofessionale è stata ampiamente utilizzata nelle scuole di medicina, infermieristica e farmacia per insegnare a migliorare le capacità di comunicazione e collaborazione. Utilizzando un approccio metodologico misto, gli studenti delle Scuole di Educazione e di Sanità Pubblica della Johns Hopkins University hanno partecipato a un workshop interprofessionale per determinarne la fattibilità con persone esterne alle professioni sanitarie. I risultati dimostrano la fattibilità dell'uso dell'educazione interprofessionale con gli studenti laureati in educazione e salute pubblica. I risultati indicano anche che l'educazione interprofessionale potrebbe essere utilizzata come metodo di formazione per coloro che lavorano con gli studenti ad alto bisogno, per incoraggiare una maggiore comunicazione e collaborazione.