Sprachliche Individualität als semiotisches System: zum Material der schriftlichen Rede

Das Problem der Sprachindividualität kann für sich in Anspruch nehmen, ein eigentümliches Zentrum zu sein, in dem sich die Interessen verschiedener Disziplinen und Ansätze zum Studium der Sprache vereinen können. Dies sind sowohl systemstrukturelle Ansätze als auch Disziplinen, die mit der anthropozentrischen Sicht auf Sprache verbunden sind, d.h. Soziolinguistik, Psycholinguistik, Pragmatik, kognitive Linguistik. Alle genannten Disziplinen beziehen sich in der einen oder anderen Form auf die sprachliche Persönlichkeit - den Menschen in seiner Fähigkeit, Sprache zu erzeugen und zu verstehen, und die sprachliche Individualität ist, wenn auch bei weitem nicht die einzige, so doch einer der wichtigen Aspekte der Untersuchung des "Menschen in der Sprache". Das Studium der Sprachindividualität steht in engem Zusammenhang mit dem Problem der Beherrschung des Sprachsystems, als der sprachlichen Persönlichkeit, der Beherrschung der objektiven Sprachstruktur, wie sie sich entwickelt, entwickelt Wege der Interaktion mit ihr, die Fähigkeit, sie ungewöhnlich, kreativ in Übereinstimmung mit den Aufgaben zu verwenden, die sie sich selbst stellt. Die komplexe Betrachtung der Sprachindividualität bietet einen konzeptionellen Austausch zwischen verschiedenen Sphären der theoretischen Forschung und praktischen Entwicklungen zum Problem der Individualität im Text.