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EAE Editorial Academia Espanola Metodología de Enseñanza Circular: Una Pedagogía para el Crecimiento Social

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Description

Este ensayo se sitúa en la narrativa de la Perspectiva Crítica y del Pensamiento Complejo. Propone una metodología didáctica posestructuralista. Adhiere a los postulados doctrinales del Budismo, del Cristianismo, del Taoísmo, de Karl Marx, de Edgar Morin y de visiones pedagógicas y filosóficas libertarias, como la Paulo Freire, Jürgen Habermas, Baruch Spinoza, Ken Wilber, entre otros. Las Ciencias de la Complejidad permite construir una ciencia educativa creativa y crítica, plasmada en el currículo. El pensamiento multidisciplinar conecta conocimientos fragmentarios. Este modelo pedagógico, con su metodología, se inscribe en la línea filosófica de teorías sociocríticas y postsocio-estructuralistas. El currículo, el modelo y el método circular propuesto, se adaptan a esas posturas, las que desean superar las actuales estructuras positivistas monistas y rígidas, afectando las estructuras sociales, cognitivas, psicológicas, epistemológicas y espirituales.

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
19 November 2020
Listed Since
15 December 2020

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