£47.00

Trener w sali lekcyjnej: Co się dzieje, gdy stosuje się podejście coachingowe w środowisku edukacyjnym?

Careers

Price data last checked 27 day(s) ago - will refresh soon

View at Amazon

We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£47 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 64 days · 64 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 64 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £47 (64 days, 100.0%)

Price range: £47 - £47

Price levels: 1 different prices over 64 days

Description

Nauczanie metodą "Coachingu" polega na wykonywaniu pracy nauczyciela i "wykorzystywaniu umiejętności trenera". To połączenie jest niesamowite. Ta książka ma na celu zachęcenie nauczycieli do stosowania podejścia coachingowego, dla dobra swoich uczniów i dla nich samych. Nauczanie staje się dużo łatwiejsze i bardziej efektywne, gdy stosuje się podejście coachingowe. Profesjonalni, certyfikowani coachowie stosują podejście coachingowe od wewnątrz. Podejście coachingowe opisuje to, co dzieje się wewnątrz ciała coacha i w jego umyśle w trakcie treningu. Można by to nazwać ukrytą umiejętnością coachingu. Jest ona widoczna w tym, czego nie robią, a czego nie mówią. Certyfikowani coachowie nie oceniają np. osoby, którą trenują. To wymaga praktyki. Nie oferują też swoich opinii i doświadczenia. To wymaga jeszcze więcej praktyki. Nie ocenianie i nie udzielanie porad to dwie najsilniejsze ukryte umiejętności trenerskie. Umiejętności coachingowe, które są widoczne i słyszalne, obejmują: zadawanie wspaniałych pytań i aktywne słuchanie, dwie umiejętności, które łatwo przychodzą do nauczycieli. Dodanie podejścia coachingowego może uratować nauczycieli przed rzuceniem zawodu lub wypaleniem.

Product Specifications

Format: paperback
ASIN: 6202689528
Category: Books > Subjects > Business, Finance & Law > Careers
Domain: Amazon UK
Release Date: 11 August 2020
Listed Since: 12 August 2020

Barcode

No barcode data available

Trener w sali lekcyjnej: Co się dzieje, gdy stosuje się podejście coachingowe w środowisku edukacyjnym?

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Wpływ emocji na praktykę przywództwa edukacyjnego

Wpływ mundurków szkolnych na samoocenę i wyniki w nauce

Kształcenie ustawiczne nauczycieli: Nieciągłości i wyzwania: Nieci¿g¿o¿ci i wyzwania

Podstawowa psychologia procesu i psychologia edukacyjna: Postawy naukowe i ich zwi¿zek z umiej¿tno¿ciami badawczymi studentów uniwersytetów

Podejścia badań nad działaniem w ramach studiów praktycznych w szkole: ze szczególnym uwzględnieniem zróżnicowania i indywidualizacji grup uczących ... grup ucz¿cych si¿ w szko¿ach zawodowych

Podstawy poradnictwa i doradztwa

ADHD w szkole podstawowej: Rozpoznawanie i działanie

SYMULACJA SZTUCZNEJ INTELIGENCJI: Pedagogika, kreatywność i wirtualność

Wymiar afektywny i jego znaczenie w nauczaniu matematyki: Badanie nadzoru pedagogicznego

A Krytyczna analiza kwestii związanych z EFL/ESL na poziomie szkolnictwa wyższego: Kwestie związane z EFL/ESL na poziomie szkolnictwa wyższego

Wyniki w nauce i sztuczne sieci neuronowe: Sztuczna inteligencja i edukacja

Przydatne „składniki” efektywnego rozwoju zawodowego nauczycieli: Kilka przydatnych „składników” do planowania, wdrażania i oceny skutecznego rozwoju zawodowego nauczycieli

Metodologia wiedzy historycznej i pedagogicznej: W kierunku stwierdzenia problemu

Trendy w marnotrawstwie edukacyjnym i dynamiczne strategie łagodzenia skutków społecznych

Ilustracja i prymat edukacji: Poglądy António Nunes Ribeiro Sanchesa i markiza de Condorcet

Skuteczny nadzór rodzicielski Ograniczanie problemów wychowawczych: Analiza zwi¿zku mi¿dzy nadzorem rodzicielskim a problemami behawioralnymi u dzieci

Wyzwania dydaktyczne w szkołach dla osób z autyzmem: Postrzeganie nauczycieli w Bangladeszu

Zrównoważony rozwój na uniwersytetach: Jak stworzyć innowacyjny i zrównoważony uniwersytet?

Satysfakcja z pracy wśród pracowników

Wykorzystanie technologii w nauczaniu uczniów uzdolnionych i utalentowanych

Towarzyszyć branży projektowej na drodze do e-commerce

Formy współpracy między szkołą podstawową a szkołą muzyczną: Na podstawie przykładów JeKits i ELEMU, ze szczególnym uwzględnieniem aspektów międzyzawodowego nauczania zespołowego

Czytanie w erze informacji: Rozwijanie kompetencji czytelniczych w wyższym szkolnictwie technicznym

LINIE METY W PROTETYCE