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EAE Editorial Academia Espanola Desarrollo del Pensamiento Formal y Abstracto: El caso de los alumnos de la Lic. en Sistemas de Información de la Universidad Nacional de Luján

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Description

El propósito de este libro es determinar el grado de desarrollo del pensamiento formal y del pensamiento abstracto de una población de alumnos ingresantes a una carrera universitaria. Se considera al pensamiento abstracto como una capacidad que se manifiesta a partir del modo de representación simbólico, según los trabajos de Jerome Bruner. El pensamiento formal es una capacidad que se manifiesta aproximadamente a partir del comienzo de la adolescencia y ha sido descripta por Jean Piaget. Bajo estos enfoques, se establece una forma de cuantificación del pensamiento formal y del pensamiento abstracto. Se realizaron dos mediciones sobre la población: una al comienzo del primer semestre y otra al comienzo del segundo semestre. Aquí se describen los resultados y conclusiones de este trabajo.

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
17 September 2018
Listed Since
21 October 2018

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