EL rol del profesor desde su concepción de ciencia: Hacia la formación del profesor de ciencias naturales como sujeto político - Image 1

£64.00

EAE Editorial Academia Espanola EL rol del profesor desde su concepción de ciencia: Hacia la formación del profesor de ciencias naturales como sujeto político

Name: EL rol del profesor desde su concepcion de ciencia: Hacia la formacion del profesor de ciencias naturales como sujeto politico
Brand: EAE Editorial Academia Espanola
Price: 64.0 GBP
Availability: InStock

35173196

Careers

Price data last checked 11 day(s) ago - will refresh soon

View at Amazon

We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£64 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 80 days · 80 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 80 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £64 (80 days, 100.0%)

Price range: £64 - £64

Price levels: 1 different prices over 80 days

Product Specifications

Brand: EAE Editorial Academia Espanola
Model: 35173196
Format: paperback
ASIN: 6202149825
Category: Books > Subjects > Business, Finance & Law > Careers
Domain: Amazon UK
Release Date: 07 December 2018
Listed Since: 03 January 2019

Barcode

No barcode data available

EAE Editorial Academia Espanola EL rol del profesor desde su concepción de ciencia: Hacia la formación del profesor de ciencias naturales como sujeto político

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Los conocimientos y las competencias que subyacen a la tarea docente: La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado

La enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales: Concepciones docentes

Propuesta Curricular Profesionalizante por Competencias: En la enseñanza de las Ciencias Naturales

Filosofía, Enseñanza y Subjetividad: Su impacto en la formación en Educación Superior

Tutoría y Formación de Habitus Científicos: El caso de estudiantes de Doctorado en Educación

Las actitudes docentes en el profesor universitario: Orientación hacia la formación del estudiante

La Enseñanza Reflexiva en la Formación Docente: Una Propuesta para la Formación de Profesores

Educología emergente ciencia o epistemología de la educación

La investigación educativa en una escuela normal: Aportes a la formación docente

Concepción didáctica del proceso de enseñanza de la Historia: Desarrollo del pensamiento crítico del profesional en formación universitaria

Filosofía de la Educación para una Sociedad Emergente: Repensarse como Docente

Formación de investigadores educativos: Una mirada racionalista

Modo de actuación interdisciplinario en docentes de ciencias naturales: Un modelo para el perfeccionamiento del modo de actuación interdisciplinario del docente de ciencias naturales

Las Prácticas evaluativas formativas: Hacia la preparación pedagógica del profesor universitario.

La formación de profesores de Matemática: Didáctica para la estructuración y formación de habilidades lógicas, a través del Análisis Matemático

El uso de la PNL en el aula desde la percepción Docente: La PNL en el aula

Proyecto Docente: Una realidad en el Espacio Europeo de Educación Superior

Problemas Centrales de la Epistemología: Principales debates en filosofía e historia de la ciencia

Hablando con Ciencia Política: Trabajos, ensayos y opiniones

Modelo didáctico de la competencia de dirección: del proceso pedagógico en la formación inicial del profesor.

Formación investigativa del educador. Retos y perspectivas: Aportes e impactos

Autoformación y autocrítica: La relación teoría-práctica en la educación y el desarrollo profesional docente

Reflexionar la educación, un proceso en permanente construcción: Hacia efectivos y eficaces procesos académicos

Introducción a la pedagogía: Formación de educadores