Homeodinamica BIO-PSÍCO-SOCIAL en el contexto de la Educación Física: Una paradoja multifacetica del proceso motivacional - Image 1

£65.00

EAE Editorial Academia Espanola Homeodinamica BIO-PSÍCO-SOCIAL en el contexto de la Educación Física: Una paradoja multifacetica del proceso motivacional

Name: Homeodinamica BIO-PSICO-SOCIAL en el contexto de la Educacion Fisica: Una paradoja multifacetica del proceso motivacional
Brand: EAE Editorial Academia Espanola
Price: 65.0 GBP
Availability: InStock

Methodology

Price data last checked 50 day(s) ago - refreshing...

View at Amazon

Price History & Forecast

Last 41 days • 41 data points (No recent data available)

Historical

Generating forecast...

Price Distribution

Price distribution over 41 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £65 (41 days, 100.0%)

Price range: £65 - £65

Price levels: 1 different prices over 41 days

Product Specifications

Brand: EAE Editorial Academia Espanola
Format: paperback
ASIN: 6202140933
Category: Books > Subjects > Politics, Philosophy & Social Sciences > Social Sciences > Methodology & Research > Methodology
Domain: Amazon UK
Release Date: 11 June 2019
Listed Since: 05 July 2019

Barcode

No barcode data available

EAE Editorial Academia Espanola Homeodinamica BIO-PSÍCO-SOCIAL en el contexto de la Educación Física: Una paradoja multifacetica del proceso motivacional

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Actividad Física y Deporte: Enfoque Multidisciplinar: Hábitos saludables, entrenamiento deportivo, prevención de lesiones e instalaciones deportivas

DE LAS BASES BIOLÓGICAS A LA DETERMINACIÓN SOCIAL: DEL APRENDIZAJE Y DE LA EDUCACIÓN

TRATADO DE PSICOLOGÍA DEL DEPORTE: Teoría y Práctica

Análisis de la Sensibilidad a la Frustración en Deportistas Escolares: Distorsión de Pensamiento

Semiótica y educación en ciencias humanas: Semiótica y educación en ciencias humanas

La preparación psicológica en el Fútbol como actividad compleja: Creando nuevos paradigmas para el Siglo XXI

Psicopedagogía Aplicada al Aula: Ambito Educación y Formación

Modelo Heurístico para la Enseñanza – Aprendizaje de la Física: Integración de Tecnologías y Métodos Activos para Promover el Aprendizaje en la educación superior

Pedagogía del Afecto: Educar desde los vínculos

El método dialéctico en la formación científica: Estudiantes de formación pedagógica

Mecanismos Fisiológicos de la Discapacidad Neurológica: Aspectos Básicos y Clínicos

Movimientos Sociales Contemporáneos y Movimientos Piqueteros:: de Patria Libre a los Barrios de Pie

La Evaluación Metacompleja como Teoría de Aprendizaje y Enseñanza: Educación Compleja y Transdisciplinar

Problematización de la Comunidad de Aprendizaje desde la Complejidad: Aportes a la Didáctica de la Ciencia

Modelo de Gerencia Educativa. Calidad Pedagógica y Pertinencia Social: Interpretación de la Educación Primaria

Praxis Docente Desde La Inter Y Transdisciplinariedad: Develación del saber conocer y hacer del docente universitario en el saber ser

Estudio de la motivación en alumnos superdotados en Educación Primaria: Descubriendo patrones de comportamiento motivado en alumnos de altas capacidades intelectuales

Epistemología de lo Epistémico: Apuntes para las Investigaciones en Ciencias Sociales

Modelo Causal y Difuso del Estudiante: Un Elemento para Personalizar la Educación

El homo eroteticus y el texto expositivo escolar: Una metodología escritural basada en la pregunta

Intuición y resolución de problemas de optimización: Un análisis ontosemiótico y propuestas para la educación básica

Disciplina Escolar: Desarrollo y Aplicación de un Programa Actitudinal-Cognitivo del Profesorado de Educación Primaria

El Método por Investigación y Desarrollo de Competencias Científicas: Biología Molecular y Biotecnología, en Educación Media

LA EDUCACIÓN DE LOS EDUCADORES: POR UNA EDUCACIÓN ACORDE CON NUESTRA FILOSOFIA EDUCATIVA