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Novas Edições Acadêmicas Identidades de três gerações de mulheres escolarizadas: Letramentos na academia

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Description

O presente trabalho (Identidade de três gerações de mulheres escolarizadas) propôs-se a realizar, sustentada pela Análise de Discurso Crítica (ADC), uma pesquisa intersecional considerando grau de escolaridade, gênero social, raça e classe na análise das transformações de identidades de 24 mulheres (brancas e negras) que experienciaram o letramento acadêmico. É objetivo principal analisar as transformações de identidades de gênero social - considerando as mudanças discursivas, sociais e culturais - por meio do acesso a diferentes gêneros discursivos. Da mesma forma, também são objetivos: a) analisar como o letramento acadêmico de mulheres, sobretudo as negras, mensurado pelo acesso aos gêneros discursivos da academia, pode indicar a ascensão e o empoderamento das mulheres; b) identificar como o acesso aos gêneros discursivos pode estar associado a disputas de micropoderes, permitindo o empoderamento das mulheres, em especial, das mulheres negras; c) identificar como o acesso ao letramento afeta nas transformações de crenças e valores e sugere disputas de micropoderes.

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
21 November 2017
Listed Since
22 November 2017

Barcode

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