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Description

Esta pesquisa procura explorar as representações e experiências de um conjunto de professores, tentando compreender os seus referenciais de sentido e de identidade inseridos em diferentes contextos marcados pela globalização. Acreditando que a construção da identidade profissional é fortemente condicionada pela especificidade dos contextos em que actuamos, incidimos o nosso estudo nos processos identitários de um grupo de professores, do ensino público, de uma escola secundária do norte do país. Participaram, nesta investigação, nove docentes, de diversos níveis etários e distintas áreas curriculares que, num dado momento da sua vida, decidiram enveredar pelos “caminhos do ensino”, construindo aí, os seus percursos profissionais e identitários.

Product Specifications

Brand: Novas Edições Acadêmicas
Format: paperback
ASIN: 6139778352
Category: Books > Subjects > Business, Finance & Law > Careers > Career Guides
Domain: Amazon UK
Release Date: 13 May 2019
Listed Since: 06 June 2019

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