Rwanda - Enseignement de l'histoire nationale de 1962 à 1994: Quelle construction de l'image de l'autre? (Omn.Univ.Europ.) - Image 1

£67.00

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£67 today · cheaper than every other day in the last 3 months

OmniScriptum Rwanda - Enseignement de l'histoire nationale de 1962 à 1994: Quelle construction de l'image de l'autre? (Omn.Univ.Europ.)

Name: Rwanda - Enseignement de l'histoire nationale de 1962 a 1994: Quelle construction de l'image de l'autre? (Omn.Univ.Europ.)
Brand: OmniScriptum
Price: 67.0 GBP
Availability: InStock

Essays, Journals & Letters

Price Distribution

Price distribution over 56 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £67 (56 days, 100.0%)

Price range: £67 - £67

Price levels: 1 different prices over 56 days

Description

Le livre analyse les relations entre les mémoires et l'histoire scolaire du Rwanda. L'auteur étudie sept thèmes présentés comme conflictuels dans l'historiographie rwandaise. La manière dont ces thèmes sont présentés dans les manuels d'histoire utilisés entre 1962 et 1994 ainsi que les conceptions qu'en ont des Rwandais ayant été, ou non, scolarisés constituent la charpente de l'ouvrage. Les résultats de recherches montrent de nombreuses convergences entre les contenus des manuels scolaires et les souvenirs des Rwandais interviewés lors de l'enquête. Cependant, sur certains thèmes, une partie des interviewés expriment des doutes, des opinions divergentes. En particulier, plus les thèmes sont anciens, plus les remises en cause sont possibles, notamment de la part des plus âgés et des scolarisés. Quant aux thèmes plus récents, ceux qui ont vécu ces périodes sont aussi disponibles à certaines révisions, notamment à la lumière du génocide des Tutsi de 1994. Ce qui renvoie à l'importance des facteurs externes à l'école dans la construction des mémoires.

Product Specifications

Brand: OmniScriptum
Format: paperback
ASIN: 6131522685
Category: Books > Subjects > Poetry, Drama & Criticism > Essays, Journals & Letters
Domain: Amazon UK
Release Date: 14 November 2010
Listed Since: 18 November 2010

Barcode

No barcode data available

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

OmniScriptum Rwanda - Enseignement de l'histoire nationale de 1962 à 1994: Quelle construction de l'image de l'autre? (Omn.Univ.Europ.)

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Les villes en Transylvanie moderne (1715-1857): Essai d'interprétation (Omn.Univ.Europ.)

Le Partenariat Économique Euro-Tunisien:: Un instrument politique d'intégration et de développement (Omn.Univ.Europ.)

L'Université Catholique la Sapientia de Goma, 10 ans après Mémoires: Entre utopies, réflexions et actions. Avant l'oubli

Étude de la Perspective Sociale et Projets Professionnels au Cameroun: La perspective sociale et le projets professionnels des jeunes au Cameroun (Omn.Pres.Franc.)

Aspect stratégique des normes techniques et politique industrielle: Le cas français (Omn.Univ.Europ.)

La Diaspora africaine aux Etats-Unis: intégration et/ou assimilation?: La migration africaine vers les Etats-Unis d'Amérique de 1960 à 2008 (Omn.Univ.Europ.)

Régions et Régionalisation au Sénégal: État des lieux et perspectives (Omn.Univ.Europ.)

Vers une politique macroprudentielle en Haïti: Synchronisation des cycles, vulnérabilité financière et politique macroprudentielle : Vers une réforme en Haïti (Omn.Pres.Franc.)

Le report de l'achat en ligne: Contributions théoriques et implications managériales (Omn.Univ.Europ.)

Diversification des économies africaines: Vers une autonomie durable

Gestion des risques des projets de développement à caractère innovant: Mise en oeuvre d'un outil d'application dans l'industrie mécanique: Mise en ... dans l''industrie mécanique (Omn.Univ.Europ.)

Analyse statistique et morphologique des images multivalue?es: De?veloppements logiciels pour les applications cliniques (Omn.Univ.Europ.)

Les Etats-Unis en Afrique après le 11 septembre 2001: Dynamiques locales d’une puissance globale (Omn.Univ.Europ.)

Gouvernance Urbaine de l’Habitat: Réalité ou Rhétorique?: Le Conseil du Fonds Municipal du Logement à São Paulo (Omn.Univ.Europ.)

La scénarisation des cours de langue en ligne: spécificités, démarches, perspectives (Omn.Univ.Europ.)

Les grands ensembles résidentiels au Liban: Un modèle urbain en crise (Omn.Univ.Europ.)

Formation et autoformation: les boucles de reproduction pédagogique: L'apprentissage tout au long de la vie: un défi (Omn.Univ.Europ.)

Moi, l’autre et L’autre-moi, le dédoublement en images: Montage autobiographique

Les Expériences de Services à la Mobilité en Europe: Quelles conditions pour leur pérennité? (Omn.Univ.Europ.)

Le multilinguisme au Burkina Faso: Apprentissage, appropriation et utilisation du français et des langues nationales par les élèves-maîtres (Omn.Univ.Europ.)

THE UNTOLD STORY OF MODERN NIGERIA: THE BRITISH, THE FULANI AND THE REST.1960-2023

Les compétences professionnelles: attendues des éducatrices et des enseignantes intervenant auprès des jeunes enfants d'âge préscolaire (4-6 ans) (Omn.Univ.Europ.)

Pratiques Open Data et stratégies d’autonomisation des femmes: par les ONG de développement en Côte d’Ivoire

Communication et Postmodernité: Ethnographies de la pragmatique des identités aux Iles du Cap-Vert et au Mozambique (Omn.Univ.Europ.)

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

OmniScriptum Rwanda - Enseignement de l'histoire nationale de 1962 à 1994: Quelle construction de l'image de l'autre? (Omn.Univ.Europ.)

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Les villes en Transylvanie moderne (1715-1857): Essai d'interprétation (Omn.Univ.Europ.)

Le Partenariat Économique Euro-Tunisien:: Un instrument politique d'intégration et de développement (Omn.Univ.Europ.)

L'Université Catholique la Sapientia de Goma, 10 ans après Mémoires: Entre utopies, réflexions et actions. Avant l'oubli

Étude de la Perspective Sociale et Projets Professionnels au Cameroun: La perspective sociale et le projets professionnels des jeunes au Cameroun (Omn.Pres.Franc.)

Aspect stratégique des normes techniques et politique industrielle: Le cas français (Omn.Univ.Europ.)

La Diaspora africaine aux Etats-Unis: intégration et/ou assimilation?: La migration africaine vers les Etats-Unis d'Amérique de 1960 à 2008 (Omn.Univ.Europ.)

Régions et Régionalisation au Sénégal: État des lieux et perspectives (Omn.Univ.Europ.)

Vers une politique macroprudentielle en Haïti: Synchronisation des cycles, vulnérabilité financière et politique macroprudentielle : Vers une réforme en Haïti (Omn.Pres.Franc.)

Le report de l'achat en ligne: Contributions théoriques et implications managériales (Omn.Univ.Europ.)

Diversification des économies africaines: Vers une autonomie durable

Gestion des risques des projets de développement à caractère innovant: Mise en oeuvre d'un outil d'application dans l'industrie mécanique: Mise en ... dans l''industrie mécanique (Omn.Univ.Europ.)

Analyse statistique et morphologique des images multivalue?es: De?veloppements logiciels pour les applications cliniques (Omn.Univ.Europ.)

Les Etats-Unis en Afrique après le 11 septembre 2001: Dynamiques locales d’une puissance globale (Omn.Univ.Europ.)

Gouvernance Urbaine de l’Habitat: Réalité ou Rhétorique?: Le Conseil du Fonds Municipal du Logement à São Paulo (Omn.Univ.Europ.)

La scénarisation des cours de langue en ligne: spécificités, démarches, perspectives (Omn.Univ.Europ.)

Les grands ensembles résidentiels au Liban: Un modèle urbain en crise (Omn.Univ.Europ.)

Formation et autoformation: les boucles de reproduction pédagogique: L'apprentissage tout au long de la vie: un défi (Omn.Univ.Europ.)

Moi, l’autre et L’autre-moi, le dédoublement en images: Montage autobiographique

Les Expériences de Services à la Mobilité en Europe: Quelles conditions pour leur pérennité? (Omn.Univ.Europ.)

Le multilinguisme au Burkina Faso: Apprentissage, appropriation et utilisation du français et des langues nationales par les élèves-maîtres (Omn.Univ.Europ.)

THE UNTOLD STORY OF MODERN NIGERIA: THE BRITISH, THE FULANI AND THE REST.1960-2023

Les compétences professionnelles: attendues des éducatrices et des enseignantes intervenant auprès des jeunes enfants d'âge préscolaire (4-6 ans) (Omn.Univ.Europ.)

Pratiques Open Data et stratégies d’autonomisation des femmes: par les ONG de développement en Côte d’Ivoire

Communication et Postmodernité: Ethnographies de la pragmatique des identités aux Iles du Cap-Vert et au Mozambique (Omn.Univ.Europ.)