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EAE Editorial Academia Espanola Resistencia y Educación: Análisis de las prácticas discursivas en un dispositivo pedagógico emergente en la Ciudad de Buenos Aires (Argentina)

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Description

Este libro describe emergencias socio – educativas que se estructuran contra el sistema neoliberal en el escenario argentino post 2001 de crisis, desocupación y pobreza. Adoptando el enfoque de la gubernamentalidad (Foucault, 1991), se analiza cómo las producciones de dispositivos pedagógicos emergentes a través de determinadas experiencias educativas cotidianas, los bachilleratos populares, dan algunas respuestas a las realidades educativas fragmentadas. Son formas de resistencia que introducen nuevos comienzos que son heterogéneos y complejos. Son prácticas de creación, invención, construcción y ensayo de cómo hacer una educación distinta, con otros procedimientos u otros métodos distintos a los “tradicionales”. Es decir, se analiza cómo los sujetos repiensan la escuela oficial. Se caracteriza a los bachilleratos populares desde las propias prácticas discursivas de los sujetos como escuelas públicas estatales pero con control social y que tienden a la autogestión escolar ejercida por las propias iniciativas de algunas organizaciones sociales. A la vez, se analizan las dificultades y tensiones que se producen en la construcción de esas nuevas comunidades pedagógicas

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
03 May 2012
Listed Since
10 May 2012

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