Fallbasierte interaktive Fortbildung für Ärzte: Akzeptanz, Lernerfolg und Verhaltensänderung durch Team-based Learning

Gemeinwesenarbeit: Bildung eines Handlungskonzeptes aus der Praxis

Kontextualisierte Visualisierung: am wissensintensiven Arbeitsplatz

Validierung der Leistungsdiagnostik anhand von Speichellaktat: Evaluation automatisierter Interpretationsverfahren

Standortfaktoren von Innovation: Räumliche Aspekte der Wissensproduktion

Subjektives Erleben von Körpersymptomen: Prozessorientierte Entfaltung, Perspektiven und Bedeutungen

Lernen durch Schreiben von Sachtexten im Physikunterricht: Eine Feldstudie am Beispiel der Akustik

Generierung dialogorientierter Benutzeroberflächen von Web-Anwendungen: Vorstellung eines aufgabenbasierten Interaktionsmodells

Risikomanagement: Konzeptionelle Grundlagen und Szenarien aus der Praxis

Teambasierte Telemedizin: Chancen und Grenzen am Beispiel Justizvollzug

Springer

Striving for Learnability and Usability: A Proactive Evaluation of the Instructional Design and Usability Principles applied to an E-Learning Course

VDM Verlag

Zum effektiven Einsatz des Adaptiven Zufallstests: Analysen, Diskussion und Perspektiven

Multimodale Produkte im Revenue Management: Potenziale und Ansätze zur Realisierung einer Kapazitätssteuerung

Englisch als Fremdsprache für unterstützt kommunizierende SchülerInnen: Ein Modellentwurf zum Englischerwerb unter Nutzung der Unterstützten Kommunikation

Auf dem Markt der Argumente: Vom Umgang mit wissenschaftlicher Expertise in der Praxis Eine qualitative Untersuchung

Dynamics of Collaboration: Navigating Potentials and Overcoming Challenges (Social Interaction in Learning and Development)

Springer

Designing Technology-Mediated Learning Environments: Perspectives, Processes, and Applications

Springer

Kundenwissen für Forschung und Entwicklung in der Automobilindustrie: Fallstudie und Modellentwicklung zum Wissen von und über Kunden

Discriminative Classifiers for Speaker Recognition

Zustandskostenrechnung: Methode für transparente und effiziente Prozessabläufe

Das Plurizentrische Modell in der Praxis des DaF-Unterrichts: Eine Analyse anhand des österreichischen Deutsch

Strafbare Verletzungen des Urheberrechts im Informationszeitalter

Multimodal Interaction Technologies for Training Affective Social Skills

Springer

Innovationsorientiertes Management durch permanente Verbesserung: Eine Synthese von Kernkompetenzen und kontinuierlicher Verbesserung im strategischen Management

Coaching and Teaching Soccer: Situated Game Teaching through Set Plays

Cambridge Scholars Publishing