Sind die Kompetenten die Guten?: Soziale, kognitive und moralische Fähigkeiten von Bullying-Tätern im frühen Grundschulalter

Sportmotivation im Kindes- und Jugendalter: Grundlagen, Analysen und Interventionsperspektiven

"Da sind gar kein grün": Dyadische Kommunikation sprachentwicklungsgestörter Kinder

Cyberbullying in Post-16 Education

Kontextualisierte Visualisierung: am wissensintensiven Arbeitsplatz

Strategisches Bildungsmanagement: Entstehung von Bildungsstrategien in Unternehmen

Naturwissenschaftliches Vorverständnis von Schulanfängern: Eine Studie zu außerschulische erworbenen Kenntnissen, Vorstellungen und praktischen Fertigkeiten von Schulanfängern

Auserwähltes Wissen: Zum Verhältnis von feministischer Theorie und Praxis bei Gender Mainstreaming in Kommunen

Gemeinwesenarbeit: Bildung eines Handlungskonzeptes aus der Praxis

Developing Social Competences in Students with Learning Disabilities

VDM Verlag

Auf dem Markt der Argumente: Vom Umgang mit wissenschaftlicher Expertise in der Praxis Eine qualitative Untersuchung

Kulturbedingte Interaktionsprobleme: Eine Analyse aus der Perspektive der Neuen Institutionenökonomik

Validierung der Leistungsdiagnostik anhand von Speichellaktat: Evaluation automatisierter Interpretationsverfahren

Globales Lernen und indianische Erziehung: Bildung in Zeiten der globalen Krise

Religöses Urteil und kognitive Komplexität bei Jugendlichen: Welche Denkstrukturen verwenden Jugendliche beim Lösen eines sozialreligiösen Dilemmas?

Evaluation of a Peer-Led Parenting Intervention: Factors Influencing The Outcome

The Education of Students with Emotional and Behavioral Disorders: The Perceptions of Urban School Principals

VDM Verlag

Subjektives Erleben von Körpersymptomen: Prozessorientierte Entfaltung, Perspektiven und Bedeutungen

Gesundbleiben im Lehrberuf: Stresserleben, Reaktionsmuster und Copingstrategien

Direct Instruction and Child-Initiated Instruction: Through the Lenses of Classroom Social Behavior and Teacher Demographics

VDM Verlag

Early Childhood Social Studies: Purpose, Content, and Methods from a Developmental Perspective

Routledge

Die Effektivität von Prüfungsausschüssen: Eine theoretische und empirische Analyse

Gesundheitsförderung in der Grundschule: Möglichkeiten und Grenzen bei der Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Gegenwärtige und zukünftige Kompetenzen tschechischer Führungskräfte

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Thinking Skills in Higher Education: Pedagogical Practices and Strategies

Springer