Multikulturelle Geschichtsklassen in der Sekundarstufe I unterrichten: Die Konzepte Globalgeschichte, Weltgeschichte und transkulturelle Geschichte auf dem Prüfstand - Image 1

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GRIN Verlag Multikulturelle Geschichtsklassen in der Sekundarstufe I unterrichten: Die Konzepte Globalgeschichte, Weltgeschichte und transkulturelle Geschichte auf dem Prüfstand

Name: Multikulturelle Geschichtsklassen in der Sekundarstufe I unterrichten: Die Konzepte Globalgeschichte, Weltgeschichte und transkulturelle Geschichte auf dem Prufstand
Brand: GRIN Verlag
Price: 55.9 GBP
Availability: InStock

World History

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Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Themen wie Multikulturalität, Migration und Integration sind derzeit verstärkt als Gesprächsstoff in Schulen zu finden. Kulturelle Vielfalt ist eine Eigenschaft unserer Gesellschaft und wird weiter zunehmen. Angesichts einer immer globaler werdenden Welt, internationalen Verstrickungen, der Migrationswelle und des Integrationsproblems und somit der Entstehung einer multikulturellen Gesellschaft werden die Schülerinnen und Schüler immer häufiger mit für sie fremden Kulturen und andersartigen Eindrücken und Einstellungen konfrontiert und müssen mit diesen umgehen lernen. Anlässlich seiner Beschäftigung mit der Vergangenheit hat der Geschichtsunterricht immer mit fremden Bildern, Wahrnehmungen und Kulturen zu tun. Bei der Auseinandersetzung mit diesen, teilweise unbekannten oder abstrakt wirkenden Vorstellungen kommt zusätzlich bei vielen SuS noch die Erkenntnis über die eigene kulturelle Identität dazu.

Product Specifications

Brand: GRIN Verlag
Format: paperback
ASIN: 3668833281
Category: Books > Subjects > History > World History
Domain: Amazon UK
Release Date: 20 November 2018
Listed Since: 22 November 2018

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