Handlungskompetenz durch soziales Engagement: "getAzubi" - ein moderat-konstruktivistisches Unterrichtsmodell - Image 1

£48.49

GRIN Verlag Handlungskompetenz durch soziales Engagement: "getAzubi" - ein moderat-konstruktivistisches Unterrichtsmodell

Name: Handlungskompetenz durch soziales Engagement: "getAzubi" - ein moderat-konstruktivistisches Unterrichtsmodell
Brand: GRIN Verlag
Price: 48.49 GBP
Availability: InStock

Education

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£48 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 70 days · 70 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 70 days • 2 price levels

Days at Price

Current Price

Price Analysis

Most common price: £56 (50 days, 71.4%)

Price range: £48 - £56

Price levels: 2 different prices over 70 days

Description

Projektarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: keine, , Sprache: Deutsch, Abstract: Liebe Kolleginnen und Kollegen, mit diesem Buch wollen wir Ihnen Mut machen, konservative Schulstrukturen vollständig aufzubrechen und Schule zu einer interessanten Erlebniswelt für Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler zu machen. Wir sind überzeugt davon, dass es in jedem Schultyp und in jeder Berufsschulbranche interessante, permanent zu installierende Unterrichtsmodelle gibt, die sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für die Lehrkräfte den Arbeitsalltag sinnvoll bereichern, alle Beteiligten in erstrebenswerter Weise zusammenwachsen lassen und in einem hohen Maße die Handlungskompetenz der Schülerinnen und Schüler fördern. Gerne gewähren wir Ihnen einen Einblick in unseren Praxisalltag oder unterstützen Sie bei der Suche und der Entwicklung nach einem geeigneten Unterrichtsmodell für Ihre Schülerinnen und Schüler. Sie erreichen uns über unsere Homepage www.getAzubi.de oder unter der E-mailadresse: info@getAzubi.de. Wir hoffen Ihnen in unserem Buch einen lebensnahen und interessanten Einblick in unseren Schulalltag zu gewähren. [...]

Key Features

Used Book in Good Condition

Product Specifications

Brand: GRIN Verlag
Format: paperback
ASIN: 3640205154
Category: Books > Subjects > Science, Nature & Maths > Education
Domain: Amazon UK
Release Date: 15 November 2008
Listed Since: 23 March 2010

Barcode

No barcode data available

GRIN Verlag Handlungskompetenz durch soziales Engagement: "getAzubi" - ein moderat-konstruktivistisches Unterrichtsmodell

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Key Features

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe "Informationstechnische Assistenten" an einem Berufskolleg

Die neue Schuleingangsstufe in Niedersachsen: Ein pädagogisches Konzept und Ansätze seiner Realisierung

Systemische Berufsbildungsberatung vs. Beratung in Einzelprojekten: Neue Ansätze internationaler Berufsbildungshilfe

Die Bedeutung der Konstruktivistischen Didaktik für ausgewählte Unterrichtskonzeptionen der Gegenwart

Schulsozialarbeit - eine Kooperation von Jugendhilfe und Schule: Modelle, Schwierigkeiten und Projekte

Gruppenunterricht und kooperatives Lernen. Methoden, praktische Beispiele

Lehrer und ihre Einstellung gegenüber verhaltensauffälligen Schülern

Wird Jugendhilfe eingeschult? Schule und Jugendhilfe auf dem Weg in den Ganztag

Respekt in der Schüler-Lehrer-Beziehung - Begriff, Entstehung und Konsequenzen

Möglichkeiten und Grenzen eines integrativen Unterrichts unter besonderer Berücksichtigung der Lehrerperspektive

Betriebserkundungen und ihre Rolle im Kompetenzaufbau. Wie Realbegegnungen zur Bildungs- und Berufsorientierung beitragen

Zur Bedeutung der Körpersprache in der Lehrer-Schüler-Interaktion

Der Einsatz von Skype zur Förderung der Kommunikationskompetenz in beruflichen Schulen: Der Einsatz von Skype im Englischunterricht

Pädagogische und didaktische Möglichkeiten zur Förderung nachhaltigen Lernens

Erfahrungen mit Schulsozialarbeit. Eine Reflexion von Lehrkräften an einer Mittelschule in Kärnten

Die Lernwirksamkeit kooperativer Sozialformen im Unterricht

Der außerschulische Lernort im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen: Ein empirischer Zugang mit Betrachtung des Kirchenraums und Entwicklung fachdidaktischer Impulse

Theoriegeleitete Erstellung von Text-Bild-Materialien für den Berufsschulunterricht: Eine Handreichung für Lehrende

Schülerclubs als Innovationszellen? Reaktionen der Sozialen Arbeit auf die veränderten Aufwachsbedingungen von Kindern und Jugendlichen

Berufsschule und Grundbildung - Eine exemplarische Untersuchung am Beispiel des Tischlerhandwerks

Die Berufsfachschule zum Übergang in eine Ausbildung aus sozialpädagogischer Perspektive. Welche Bedingungen entscheiden über das Gelingen der neuen Schulform?

Textproduktive Methoden im Französischunterricht. Nutzung von Elementen des szenischen Spiels

Informelles Lernen. Zur Verbindung von formellem und informellem Lernen in der kaufmännischen Berufsausbildung

Das Gruppenverhalten im Lehrerkollegium: Gruppendynamik von Lehrerinnen und Lehrern am Arbeitsplatz Pflichtschule