Sou, quero ser, professor...: Tradicional, comportamentalista ou construtivista? - Image 1

£59.00

Novas Edições Acadêmicas Sou, quero ser, professor...: Tradicional, comportamentalista ou construtivista?

Career Guides

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£59 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 48 days · 48 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 48 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £59 (48 days, 100.0%)

Price range: £59 - £59

Price levels: 1 different prices over 48 days

Description

Pretende sensibilizar-se todos os leitores (professores, futuros professores, psicólogos, futuros psicólogos e mesmo pais ou outros potenciais interessados pela área da psicologia da educação) para os modelos concetuais ou sistemas teóricos explicativos, justificativos ou orientadores das práticas educativas ou de instrução. Damos conta das orientações metodológicas de ensino ou fundamentos da instrução, as orientações do processo ensino-aprendizagem, centradas nas perspetivas racionalista, tradicional, clássica ou academicista, a positivista, comportamental ou tecnológica e a construtivista, humanista ou fenomenológica. Não é nosso propósito fazer a apologética de qualquer assunção ideológica em termos metodológicos, nem retirar ilações sobre a eficácia das possíveis posturas dos docentes. Não se pretende defender ou fazer a apologia de um determinado tipo de prática, quer seja pela categorização "práticas tradicionais/práticas ativas", "práticas reprodutoras/práticas construtivas ou criativas". Apresentamos, de forma sinótica todas as formas possíveis de ser professor, em todas as suas valências.

Product Specifications

Brand: Novas Edições Acadêmicas
Format: paperback
ASIN: 3639895851
Category: Books > Subjects > Business, Finance & Law > Careers > Career Guides
Domain: Amazon UK
Release Date: 12 July 2013
Listed Since: 12 July 2013

Barcode

No barcode data available

Novas Edições Acadêmicas Sou, quero ser, professor...: Tradicional, comportamentalista ou construtivista?

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Professora, Educadora ou Babá?: Desafios para a Reconstrução da Identidade Profissional na Educação Infantil

Isometrias: as mudanças curriculares e a formação de professores

Política de Formação Continuada para Educação Física de Pernambuco: Avanços ou retrocessos?

Práticas pedagógicas no ensino de função: uma abordagem antropológica

Compartilhando Saberes e Práticas Reflexivas na Formação Docente:: da singularidade à pluralidade

Identidade profissional de formadores de professores de matemática: Trajetórias constituintes desveladas em entrevistas narrativas

"Quem me ensinou o inglês que eu ensino?": A influência das tecnologias digitais na constituição da identidade do professor de línguas do século XXI

Política Curricular, Práticas e Saberes:: Educação em Foco

O psicólogo escolar e a inclusão: Concepções e práticas

A cognição histórica situada: Orientações curriculares e metodologias de professores de história da educação básica

Retórica na Era Digital: Multimodalidade & Multiletramentos

Pesquisa institucional em contabilidade: Investigação em periódicos internacionais e brasileiros

A configuração da identidade cidadã em educação de jovens e adultos: Uma abordagem sobre educação e cidadania

A cidadania como projeto educacional: Uma abordagem reflexiva e reconstrutiva

Motivar para aprender Português: Através de um Objeto Multimédia

Ideias Educacionais de Docentes em Escolas Estaduais Paulistas: Reformas educacionais e Resistência docente

Feira de Ciências: Múltiplas Possibilidades para o Ensino

Equipas de trabalho: Desenvolvimento, gestão do conhecimento e eficácia

A diferença cultural na formação de professores: Um estudo das diretrizes curriculares nacionais e dos projetos curriculares do curso de Pedagogia

Estratégias Ambientais:: Protagonistas ou coadjuvantes nos frigoríficos?

O uso das tecnologias digitais na educação: Implicações para o trabalho docente

A autoavaliação como instrumento de regulação da aprendizagem: Avaliar para Aprender

Representações da Infância no Manual Escolar: estereótipos sociais: Uma abordagem linguística dos textos de manuais escolares de Português

Processo de Bolonha e Formação: Estudos e ensaios