GRIN Verlag Leisten, Leistung und Leistungsmotivation im Sportunterricht: Eine Analyse didaktischer Konzepte und der empirischen Forschungslage unter besonderer ... des Lehrplans Sport Rheinland-Pfalz

Sportexerzitien im Schulalltag. Grundlagen und sportdidaktisches Konzept

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Durchgängige Sprachbildung im Sportunterricht: Eine empirische Studie zur bisherigen Umsetzung und zu Potentialen des Sportunterrichts aus Sicht der Lehrkräfte

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Classroom Mangement im (Grundschul-) Sportunterricht: Eine differenzanalytische Studie

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Resilienzförderung im Sportunterricht der Grundschule

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Überprüfung der Wirksamkeit von Einzel-Coaching auf die Trainingsmotivation und durch das Training resultierende Leistungsparameter

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Selbstwert und Selbstkonzept bei LeistungssportlerInnen verschiedener Sportarten im Vergleich

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Unterrichtsqualität im Sportunterricht der Primarstufe. Eine empirische Untersuchung der Qualitätskriterien guten Sportunterrichts: Unter besonderer Berücksichtigung von Regeln und Ritualen

Wissenschaftliche Betrachtung der Motivation und empirische Bestimmung eines Basiswertes der intrinsischen Leistungsmotivation

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Sport in der Ganztagsschule aus Schülerperspektive: Eine qualitative Studie

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Verständnis, Rolle und Bedeutung von Weiterbildung bei ehemaligen LeistungssportlerInnen

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Einflussfaktoren für die positive und negative Entwicklung einer Sportart: Eine empirische Analyse am Beispiel des Profitennissports

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Koedukativer Unterricht am Beispiel des Sportspiels Fußball

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Gewalterleben im Schulsport. Eine qualitative Analyse der Erfahrungen von Schülern

Triathlon im Sportunterricht der Modularen Oberstufe. Trainingstheoretische Grundlagen und Unterrichtskonzept

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Die Gruppe als Lern- und Erfahrungssystem: Die Relevanz soziodynamischer Konzepte (Theorie) für die Inszenierung von Lern- und Erfahrungsprozessen im Bereich Bewegung und Sport

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Sportschulen im Vergleich. Eine empirische Studie zur Selbstwahrnehmung jugendlicher Sportschüler

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Entwicklung eines Interventionsprogramms zur Bewegungsförderung: Die Rolle der sportbezogenen sozialen Unterstützung

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Greift der Takt - Eine Analyse des Theorie-Praxis-Bezugs im Umgang mit verhaltensauffälligen AD(H)S-Kindern im Schulalltag: Unter besonderer ... und des Pädagogischen Taktes als Bindeglied

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Erfassung der Trainerpersönlichkeit im Rudersport anhand des FBT

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Bedingungen der Motivation von Mittelschullehrkräften im Teamteaching

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Die Effekte von speziellem rumpfspezifischem Koordinationstraining auf die neuromuskulären Funktionen des Rumpfes

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Konzipierung eines Anforderungsprofils für das Personal Training

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Personality Dispositions of Participants and Non-participant adolescents with reference to some major physical activities

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Gemeinsamer Sportunterricht für alle. Inklusion am Praxisbeispiel des Schwimmunterrichts

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