Sexualkundeunterricht in der Schule und der Einfluss der Digitalisierung. Eine Erhebung des Status quo in Bayern und NRW - Image 1

Out of stock

This item is currently unavailable

GRIN Verlag Sexualkundeunterricht in der Schule und der Einfluss der Digitalisierung. Eine Erhebung des Status quo in Bayern und NRW

Name: Sexualkundeunterricht in der Schule und der Einfluss der Digitalisierung. Eine Erhebung des Status quo in Bayern und NRW
Brand: GRIN Verlag

Education

Out of stock for 20 days. The last 3 returns each lasted under a day — get on the list.

Out of stock 20 days · last price £57 · usually back within 14 days

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 71 days · 71 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 71 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £56 (71 days, 100.0%)

Price range: £56 - £56

Price levels: 1 different prices over 71 days

Description

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, sowohl die Bedeutung von Sexualität als auch sexueller Gesundheit innerhalb der Bevölkerung herauszuarbeiten. Außerdem möchte diese Thesis konkreten Bezug auf die Chancen schulischer Sexualaufklärung für sexuelle Gesundheit nehmen. Der Ort Schule wird als Möglichkeit für Sexualerziehung und -bildung charakterisiert. Im Nachgang werden zeitgemäße Einflussfaktoren wie die Digitalisierung, die Nutzung digitaler Medien, Chancen digitaler Sexualaufklärung und digitale Gesundheitskompetenzen vorgestellt. Darüber hinaus wird ein Vergleich von Recht, Gesetz, Handreichungen und Richtlinien der beiden Bundesländer Bayern und Nordrhein-Westfalen aufgestellt, um Differenzen in der Handhabung von sexueller Bildung und digitalem Wandel aufzuzeigen. Die empirische Erhebung stellt dar, inwiefern Diskrepanzen im schulischen Sexualkundeunterricht zwischen den beiden Bundesländern bestehen und ein Abbild der aktuellen Situation von Lehrerschaft und Schülerschaft geben. Bedarfe, Wünsche und Notwendigkeiten, besonders unter dem Aspekt des technologischen Wandels, werden ermittelt.

Product Specifications

Brand: GRIN Verlag
Format: paperback
ASIN: 3346533476
Category: Books > Subjects > Science, Nature & Maths > Education
Domain: Amazon UK
Release Date: 20 December 2021
Listed Since: 21 December 2021

Barcode

No barcode data available

GRIN Verlag Sexualkundeunterricht in der Schule und der Einfluss der Digitalisierung. Eine Erhebung des Status quo in Bayern und NRW

Out of stock for 20 days. The last 3 returns each lasted under a day — get on the list.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Herausforderungen der Onlinelehre. So profitieren Musikschulen von der Digitalisierung

Sexualität in der Schule: Wahrnehmungen, Vorstellungen, Werte und Überzeugungen von Schulakteuren in Bezug auf Sexualität

Gruppenkohäsion in Schulklassen. Verbesserung durch achtsamkeitsbasierte Interventionen

Sexuelle Übergriffe unter Kindern - Kinder als "Täter"?!

Implementierung von Medienbildung in die Sek I einer Einzelschule in NRW. Konzeption eines systematisch erstellten Medienkonzepts unter den Bedingungen des integrativen Ansatzes

Zwischen Klausurstress und Kinderplanung: Eine Grounded Theory über das Geschlechterverhältnis in studentischen Paarbeziehungen

Entwicklung eines Fragebogens zur Evaluation von Chancengleichheit im universitären Kontext

Qualität, Kundenzufriedenheit: Die Zufriedenheit Jugendlicher bei sexualpädagogischen Aufklärungsprojekten am Beispiel von Lovetour Oberösterreich

"Positiver" Sextourismus. Utopie oder realisierbare Faktizität?

Der Einsatz digitaler Technologien in der Bildung: Auswirkungen auf die pädagogische Arbeit

Sinnvoller und zeitgemäßer Einsatz von E-Learning im Hochschulbereich

Mobbing & Cybermobbing unter Schülern/-innen: Empirische Untersuchung an drei Polytechnischen Schulen im Bezirk Salzburg-Umgebung

Wagnisbereitschaft von Schülerinnen und Schülern im Sport

Sexualerziehung – eine verpasste Chance im Bildungssystem Sambias

Erhebung der Transparenz und Validität der Fairness- und Kooperationsnote im Sportunterricht: Eine Befragung bayerischer Gymnasiast/Innen der Jahrgangsstufen 5 bis 10

Die Instagram-Nutzung und die psychische Gesundheit der Digital Natives. Eine Darstellung der Auswirkungen

Die Krönung der Sexualpädagogik?: Eine kritische Auseinandersetzung mit der Sexualpädagogik der Vielfalt und eine Analyse über die Praxis

Kunstpädagogische Perspektiven auf Digitalität. Kontext und Herausforderung gegenwärtiger Vermittlungsarbeit im Museum

Inklusive Bildung für nachhaltige Entwicklung: Eine theoretische Analyse der vorhandenen Institutionen, Angebote und Materialien

Sexuality Education offered at Uganda's Secondary School: Exploring Students' Needs, Attitudes and knowledge of Sexuality Education: A case study of Mbarara, Uganda

Sex(uality) Education for Trans and Gender Diverse Youth in Australia (Palgrave Studies in Gender and Education)

Die sozial-ökologischen Herausforderungen der Digitalisierung: Entwicklungen und Handlungsempfehlungen

Maßnahmen der schulischen Gesundheitsförderung und Suchtvorbeugung in sozial benachteiligten Gebieten: Eine Untersuchung zur Umsetzung des Programms "Klasse2000" an Grundschulen in Berlin-Wedding

Der Religionsunterricht an der Volksschule als Ort der Bewusstseinsbildung hinsichtlich der Umweltverantwortung